Систематический практикум по русской пунктуации. Ильин Д.Ю - 128 стр.

UptoLike

Рубрика: 

128
âàë åãî â ñâîé àëüáîì îäíàæäû äàæå íàïèñàë ñ íåãî ýòþä êðàñêà-
ìè (Ãàðøèí). 7. Âàêñîâó î÷åâèäíî õîòåëîñü ñëûòü âîëüíîäóìöåì
è ìåöåíàòîì òîãäà ýòî áûëî ìîäíî ñðåäè êóïå÷åñòâà (Ïàóñòîâ-
ñêèé). 8. Â Ïåêàøèíå è äîñåëå æèâî ïîâåðüå ó äîìà êóñò íàñòî-
èòñÿ äîì ïóñò (Àáðàìîâ). 9. Ñ çàâèñòíèêîì ëó÷øå íå õîäèòü íà
ëîâëþ êëåâàòü ó íåãî âñå ðàâíî íå áóäåò (Ïàóñòîâñêèé). 10. Ïè-
ãàñîâ äóìàë: «Äàì ïÿòüñîò ðóáëåé åùå ëó÷øå ñîëîâüÿ äîñòàíó!»
(Òóðãåíåâ). 11. Îõîòíèêè òåì âðåìåíåì îêðóæàëè ãîëîñà ðàçäà-
âàëèñü ñî âñåõ ñòîðîí (Ñ. Àëåêñååâ). 12. Âäðóã äîðîãà ïîâåðíóëà
â ïðàâóþ ñòîðîíó ðàñïàõíóëàñü ñòåíà õëåáîâ è îòêðûëà ñòåï-
íóþ áàëêó... (Ãîðüêèé). 13. ß ïîñìîòðåë êðóãîì ñåðäöå âî ìíå
çàíûëî íåâåñåëî âîéòè íî÷üþ â ìóæèöêóþ èçáó (Òóðãåíåâ).
14. Îáû÷àé ñïðàâëÿòü èìåíèíû ìíîãèìè îñòàâëåí íàïðàñíî
îò÷åãî ïîä ïðåäëîãîì «àíãåëà» õîòü ðàç â ãîä íå ïîêîðìèòü ðîä-
íþ è çíàêîìûõ? (Ïîìÿëîâñêèé). 15. Îí ãîâîðèë åìó ïîêîðÿëèñü
ñèëà âñåãäà ñâîå âîçüìåò (Òóðãåíåâ). 16. Ýòî òîæå äîáðûé çíàê
ìíîãî òåíåòíèêà íà áàáüå ëåòî îñåíü ÿäðåíàÿ... (Áóíèí). 17. Ïî÷òè
áåãîì ïîäíÿëñÿ íà ìîñòèê íè îäíîãî ÷åëîâåêà.  äóøó çàêðàëîñü
íåõîðîøåå ïðåä÷óâñòâèå. Ìåòíóëñÿ â ìàòðîññêèé êóáðèê îò ïî-
êèíóòîãî ïîìåùåíèÿ ïîâåÿëî òîñêîé. Çàãëÿíóë â êàïèòàíñêóþ
êàþòó òîæå ïóñòî (Íîâèêîâ-Ïðèáîé). 18. Êóñòû øèïîâíèêà îñû-
ïàíû äóøèñòûìè öâåòàìè â ëåñíûõ ëóãàõ ñïëîøíîé ìåäîâûé
êëåâåð ðîæü ãóñòàÿ ðîñëàÿ òåìíååò è âîëíóåòñÿ äî ïîëîâèíû
íàëèëàñü â íèçàõ ïåðåêëèêàþòñÿ êîðîñòåëè â îâñàõ è ðæàõ òî
õðèïÿò òî ùåëêàþò ïåðåïåëà ñîëîâåé â ëåñó òîëüêî èçðåäêà ñäå-
ëàåò êîëåíî è çàìîëêíåò ñóõîé æàð ïå÷åò (Ë. Òîëñòîé).
Óïðàæíåíèå 106. Ïîñòàâüòå íåäîñòàþùèå çíàêè ïðåïèíàíèÿ.
1. Ïîøëà íî òîëüêî ïîâåðíóëà
 àëëåþ ïðÿìî ïåðåä íåé
Áëèñòàÿ âçîðàìè Åâãåíèé
Ñòîèò ïîäîáíî ãðîçíîé òåíè... (Ïóøêèí).
2. Äûìèòñÿ ïîëå ðàññâåò áåëååò
 ñòåïè òóìàííîé êðè÷àò îðëû
È äèêî çâîíîê èõ ïëà÷ ãîëîäíûé
Ñðåäè õîëîäíîé ïëûâóùåé ìãëû (Áóíèí).
3. Ñîñåä ñîñåäà çâàë îòêóøàòü
Íî óìûñåë äðóãîé òóò áûë
Õîçÿèí ìóçûêó ëþáèë
âàë åãî â ñâîé àëüáîì îäíàæäû äàæå íàïèñàë ñ íåãî ýòþä êðàñêà-
ìè (Ãàðøèí). 7. Âàêñîâó î÷åâèäíî õîòåëîñü ñëûòü âîëüíîäóìöåì
è ìåöåíàòîì òîãäà ýòî áûëî ìîäíî ñðåäè êóïå÷åñòâà (Ïàóñòîâ-
ñêèé). 8. Â Ïåêàøèíå è äîñåëå æèâî ïîâåðüå ó äîìà êóñò íàñòî-
èòñÿ äîì ïóñò (Àáðàìîâ). 9. Ñ çàâèñòíèêîì ëó÷øå íå õîäèòü íà
ëîâëþ êëåâàòü ó íåãî âñå ðàâíî íå áóäåò (Ïàóñòîâñêèé). 10. Ïè-
ãàñîâ äóìàë: «Äàì ïÿòüñîò ðóáëåé åùå ëó÷øå ñîëîâüÿ äîñòàíó!»
(Òóðãåíåâ). 11. Îõîòíèêè òåì âðåìåíåì îêðóæàëè ãîëîñà ðàçäà-
âàëèñü ñî âñåõ ñòîðîí (Ñ. Àëåêñååâ). 12. Âäðóã äîðîãà ïîâåðíóëà
â ïðàâóþ ñòîðîíó ðàñïàõíóëàñü ñòåíà õëåáîâ è îòêðûëà ñòåï-
íóþ áàëêó... (Ãîðüêèé). 13. ß ïîñìîòðåë êðóãîì ñåðäöå âî ìíå
çàíûëî íåâåñåëî âîéòè íî÷üþ â ìóæèöêóþ èçáó (Òóðãåíåâ).
14. Îáû÷àé ñïðàâëÿòü èìåíèíû ìíîãèìè îñòàâëåí íàïðàñíî
îò÷åãî ïîä ïðåäëîãîì «àíãåëà» õîòü ðàç â ãîä íå ïîêîðìèòü ðîä-
íþ è çíàêîìûõ? (Ïîìÿëîâñêèé). 15. Îí ãîâîðèë åìó ïîêîðÿëèñü
ñèëà âñåãäà ñâîå âîçüìåò (Òóðãåíåâ). 16. Ýòî òîæå äîáðûé çíàê
ìíîãî òåíåòíèêà íà áàáüå ëåòî îñåíü ÿäðåíàÿ... (Áóíèí). 17. Ïî÷òè
áåãîì ïîäíÿëñÿ íà ìîñòèê íè îäíîãî ÷åëîâåêà.  äóøó çàêðàëîñü
íåõîðîøåå ïðåä÷óâñòâèå. Ìåòíóëñÿ â ìàòðîññêèé êóáðèê îò ïî-
êèíóòîãî ïîìåùåíèÿ ïîâåÿëî òîñêîé. Çàãëÿíóë â êàïèòàíñêóþ
êàþòó òîæå ïóñòî (Íîâèêîâ-Ïðèáîé). 18. Êóñòû øèïîâíèêà îñû-
ïàíû äóøèñòûìè öâåòàìè â ëåñíûõ ëóãàõ ñïëîøíîé ìåäîâûé
êëåâåð ðîæü ãóñòàÿ ðîñëàÿ òåìíååò è âîëíóåòñÿ äî ïîëîâèíû
íàëèëàñü â íèçàõ ïåðåêëèêàþòñÿ êîðîñòåëè â îâñàõ è ðæàõ òî
õðèïÿò òî ùåëêàþò ïåðåïåëà ñîëîâåé â ëåñó òîëüêî èçðåäêà ñäå-
ëàåò êîëåíî è çàìîëêíåò ñóõîé æàð ïå÷åò (Ë. Òîëñòîé).
Óïðàæíåíèå 106. Ïîñòàâüòå íåäîñòàþùèå çíàêè ïðåïèíàíèÿ.
      1. Ïîøëà íî òîëüêî ïîâåðíóëà
         Â àëëåþ ïðÿìî ïåðåä íåé
         Áëèñòàÿ âçîðàìè Åâãåíèé
         Ñòîèò ïîäîáíî ãðîçíîé òåíè... (Ïóøêèí).
      2. Äûìèòñÿ ïîëå ðàññâåò áåëååò
          ñòåïè òóìàííîé êðè÷àò îðëû
         È äèêî çâîíîê èõ ïëà÷ ãîëîäíûé
         Ñðåäè õîëîäíîé ïëûâóùåé ìãëû (Áóíèí).
      3. Ñîñåä ñîñåäà çâàë îòêóøàòü
         Íî óìûñåë äðóãîé òóò áûë
         Õîçÿèí ìóçûêó ëþáèë

128