Современный русский язык: Система обучающих тестов. Ильин Д.Ю - 23 стр.

UptoLike

Рубрика: 

–23–
62. Ñ ôóíêöèîíàëüíîé òî÷êè çðåíèÿ ðàçëè÷àþòñÿ:
à) óäàðíûå è áåçóäàðíûå ïîçèöèè â ñëîâå;
á) ñèëüíûå è ñëàáûå ïîçèöèè;
â) ïîçèöèè àáñîëþòíîãî íà÷àëà ñëîâà, àáñîëþòíîãî êîíöà
ñëîâà, ñðåäèííàÿ ïîçèöèÿ.
63. Íåéòðàëèçàöèÿ ïîíèìàåòñÿ êàê ñíÿòèå ïðîòèâîïîñòàâëå-
íèÿ ôîíåì. Îäíàêî ó÷åíûå ïî-ðàçíîìó îáúÿñíÿþò ïðè÷èíó ýòîãî
ÿâëåíèÿ. Îïðåäåëèòå, êîíöåïöèè êàêîé ôîíîëîãè÷åñêîé øêîëû
ñîîòâåòñòâóþò ñëåäóþùèå âûñêàçûâàíèÿ:
1) íåéòðàëèçàöèÿ (íåâîçìîæíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ íåêîòî-
ðûõ ôîíåìíûõ îïïîçèöèé) ñâÿçàíà ñ îãðàíè÷åíèåì äèñòðèáóöèè
ðÿäà ôîíåì â ÿçûêå;
2) â ïîçèöèÿõ íåéòðàëèçàöèè ïðîèñõîäèò ñîâïàäåíèå äâóõ
èëè íåñêîëüêèõ ôîíåì â îáùåì âàðèàíòå;
3) â ïîçèöèÿõ íåéòðàëèçàöèè ñïåöèôè÷åñêèå ïðèçíàêè ÷ëå-
íîâ îïïîçèöèè òåðÿþò ñâîþ ôîíîëîãè÷åñêóþ çíà÷èìîñòü, â êà-
÷åñòâå äåéñòâèòåëüíûõ (ðåëåâàíòíûõ) îñòàþòñÿ òîëüêî ÄÏ, îá-
ùèå äëÿ îáîèõ ÷ëåíîâ îïïîçèöèè.
à) ÌÔØ;
á) ËÔØ;
â) ÏÔØ.
64. Ôóíêöèîíàëüíàÿ åäèíèöà, âûñòóïàþùàÿ â ïîçèöèè íåé-
òðàëèçàöèè è ïðåäñòàâëÿþùàÿ ñîáîé ñîâîêóïíîñòü ÄÏ, îáùèõ
äëÿ îáîèõ ÷ëåíîâ îïïîçèöèè, íàçûâàåòñÿ:
à) àðõèôîíåìîé;
á) ãèïåðôîíåìîé;
â) ôîíåìîé.
65. Â ñîîòâåòñòâèè ñ êîíöåïöèåé 1) ÏÔØ; 2) ÌÔØ; 3)
ËÔØ çâóê [ò] â ñëîâå ðîä ïðåäñòàâëÿåò:
à) ôîíåìó /ò/;
á) ôîíåìó /ä/;
â) ãèïåðôîíåìó;
ã) àðõèôîíåìó.
66. Ïîíÿòèå ãèïåðôîíåìû áûëî ðàçðàáîòàíî ó÷åíûìè:
à) ÌÔØ;
á) ËÔØ;
â) ÏÔØ.
     62. Ñ ôóíêöèîíàëüíîé òî÷êè çðåíèÿ ðàçëè÷àþòñÿ:
     à) óäàðíûå è áåçóäàðíûå ïîçèöèè â ñëîâå;
     á) ñèëüíûå è ñëàáûå ïîçèöèè;
     â) ïîçèöèè àáñîëþòíîãî íà÷àëà ñëîâà, àáñîëþòíîãî êîíöà
ñëîâà, ñðåäèííàÿ ïîçèöèÿ.
     63. Íåéòðàëèçàöèÿ ïîíèìàåòñÿ êàê ñíÿòèå ïðîòèâîïîñòàâëå-
íèÿ ôîíåì. Îäíàêî ó÷åíûå ïî-ðàçíîìó îáúÿñíÿþò ïðè÷èíó ýòîãî
ÿâëåíèÿ. Îïðåäåëèòå, êîíöåïöèè êàêîé ôîíîëîãè÷åñêîé øêîëû
ñîîòâåòñòâóþò ñëåäóþùèå âûñêàçûâàíèÿ:
     1) íåéòðàëèçàöèÿ (íåâîçìîæíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ íåêîòî-
ðûõ ôîíåìíûõ îïïîçèöèé) ñâÿçàíà ñ îãðàíè÷åíèåì äèñòðèáóöèè
ðÿäà ôîíåì â ÿçûêå;
     2) â ïîçèöèÿõ íåéòðàëèçàöèè ïðîèñõîäèò ñîâïàäåíèå äâóõ
èëè íåñêîëüêèõ ôîíåì â îáùåì âàðèàíòå;
     3) â ïîçèöèÿõ íåéòðàëèçàöèè ñïåöèôè÷åñêèå ïðèçíàêè ÷ëå-
íîâ îïïîçèöèè òåðÿþò ñâîþ ôîíîëîãè÷åñêóþ çíà÷èìîñòü, â êà-
÷åñòâå äåéñòâèòåëüíûõ (ðåëåâàíòíûõ) îñòàþòñÿ òîëüêî ÄÏ, îá-
ùèå äëÿ îáîèõ ÷ëåíîâ îïïîçèöèè.
     à) ÌÔØ;
     á) ËÔØ;
     â) ÏÔØ.
     64. Ôóíêöèîíàëüíàÿ åäèíèöà, âûñòóïàþùàÿ â ïîçèöèè íåé-
òðàëèçàöèè è ïðåäñòàâëÿþùàÿ ñîáîé ñîâîêóïíîñòü ÄÏ, îáùèõ
äëÿ îáîèõ ÷ëåíîâ îïïîçèöèè, íàçûâàåòñÿ:
     à) àðõèôîíåìîé;
     á) ãèïåðôîíåìîé;
     â) ôîíåìîé.
   65. Â ñîîòâåòñòâèè ñ êîíöåïöèåé 1) ÏÔØ; 2) ÌÔØ; 3)
ËÔØ çâóê [ò] â ñëîâå ðîä ïðåäñòàâëÿåò:
   à) ôîíåìó /ò/;
   á) ôîíåìó /ä/;
   â) ãèïåðôîíåìó;
   ã) àðõèôîíåìó.
     66. Ïîíÿòèå ãèïåðôîíåìû áûëî ðàçðàáîòàíî ó÷åíûìè:
     à) ÌÔØ;
     á) ËÔØ;
     â) ÏÔØ.


                            – 23 –