Современный русский язык: Система обучающих тестов. Ильин Д.Ю - 61 стр.

UptoLike

Рубрика: 

–61–
â) íèêòî è íèêîãäà;
ã) èëè ðîìàøêè, èëè âàñèëüêè.
43. Ëîãè÷åñêîå íàïðàâëåíèå â èçó÷åíèè ñèíòàêñèñà ðóññêîãî
ÿçûêà câÿçàíî ïðåæäå âñåãî:
à) ñ Ô.È. Áóñëàåâûì;
á) ñ Â.Â. Âèíîãðàäîâûì;
â) ñ À.À. Ïîòåáíåé.
44. Ôîðìàëüíîå íàïðàâëåíèå â èçó÷åíèè ñèíòàêñèñà ðóññêî-
ãî ÿçûêà ñâÿçàíî ïðåæäå âñåãî:
à) ñ À.À. Øàõìàòîâûì;
á) ñ Ä.Í. Îâñÿíèêî-Êóëèêîâñêèì;
â) ñ Ô.È. Áóñëàåâûì.
45. Îñíîâû ñòðóêòóðíî-ñåìàíòè÷åñêîãî ìåòîäà èññëåäîâàíèÿ
ñèíòàêñèñà ðóññêîãî ÿçûêà ðàçðàáîòàë:
à) À.Ì. Ïåøêîâñêèé;
á) Â.Â. Âèíîãðàäîâ;
â) Ô.Ô. Ôîðòóíàòîâ.
46. Â.Â. Âèíîãðàäîâó ïðèíàäëåæèò îäíî èç îïðåäåëåíèé ïðåä-
ëîæåíèÿ:
à) ïðåäëîæåíèå — ýòî ãðàììàòè÷åñêè îôîðìëåííàÿ ïî çà-
êîíàì äàííîãî ÿçûêà, öåëîñòíàÿ (ò. å. íåäåëèìàÿ äàëåå íà ðå÷åâûå
åäèíèöû ñ òåìè æå îñíîâíûìè ñòðóêòóðíûìè ïðèçíàêàìè) åäè-
íèöà ðå÷è, ÿâëÿþùàÿñÿ ãëàâíûì ñðåäñòâîì ôîðìèðîâàíèÿ, âû-
ðàæåíèÿ è ñîîáùåíèÿ ìûñëè;
á) ïðåäëîæåíèå — ýòî òàêàÿ åäèíèöà ñîîáùåíèÿ, êîòîðàÿ,
áóäó÷è îáðàçîâàíà ïî ñïåöèàëüíî ïðåäíàçíà÷åííîìó äëÿ ýòîãî
ãðàììàòè÷åñêîìó îáðàçöó, îáëàäàåò çíà÷åíèåì ïðåäèêàòèâíîñòè
è ñâîåé ñîáñòâåííîé ñåìàíòè÷åñêîé ñòðóêòóðîé, îáíàðóæèâàåò èõ
â ñèñòåìå ôîðìàëüíûõ èçìåíåíèé è èìååò îïðåäåëåííóþ êîììó-
íèêàòèâíóþ çàäà÷ó, âûðàæàþùóþñÿ èíòîíàöèåé è ïîðÿäêîì ñëîâ;
â) ïðåäëîæåíèå — îñíîâíàÿ ñèíòàêñè÷åñêàÿ åäèíèöà ðóñ-
ñêîãî ÿçûêà, ñðåäñòâî ôîðìèðîâàíèÿ, âûðàæåíèÿ è ñîîáùåíèÿ
ìûñëè, ïåðåäà÷è ýìîöèé è âîëåèçúÿâëåíèÿ.
47. Ïðåäèêàòèâíîñòü êàê ñèíòàêñè÷åñêàÿ êàòåãîðèÿ ôîðìè-
ðóåòñÿ, ïî Í.Þ. Øâåäîâîé:
à) òðåìÿ ÷àñòíûìè êàòåãîðèÿìè;
á) äâóìÿ ÷àñòíûìè êàòåãîðèÿìè.
     â) íèêòî è íèêîãäà;
     ã) èëè ðîìàøêè, èëè âàñèëüêè.
    43. Ëîãè÷åñêîå íàïðàâëåíèå â èçó÷åíèè ñèíòàêñèñà ðóññêîãî
ÿçûêà câÿçàíî ïðåæäå âñåãî:
    à) ñ Ô.È. Áóñëàåâûì;
    á) ñ Â.Â. Âèíîãðàäîâûì;
    â) ñ À.À. Ïîòåáíåé.
     44. Ôîðìàëüíîå íàïðàâëåíèå â èçó÷åíèè ñèíòàêñèñà ðóññêî-
ãî ÿçûêà ñâÿçàíî ïðåæäå âñåãî:
     à) ñ À.À. Øàõìàòîâûì;
     á) ñ Ä.Í. Îâñÿíèêî-Êóëèêîâñêèì;
     â) ñ Ô.È. Áóñëàåâûì.
     45. Îñíîâû ñòðóêòóðíî-ñåìàíòè÷åñêîãî ìåòîäà èññëåäîâàíèÿ
ñèíòàêñèñà ðóññêîãî ÿçûêà ðàçðàáîòàë:
     à) À.Ì. Ïåøêîâñêèé;
     á) Â.Â. Âèíîãðàäîâ;
     â) Ô.Ô. Ôîðòóíàòîâ.
     46. Â.Â. Âèíîãðàäîâó ïðèíàäëåæèò îäíî èç îïðåäåëåíèé ïðåä-
ëîæåíèÿ:
     à) ïðåäëîæåíèå — ýòî ãðàììàòè÷åñêè îôîðìëåííàÿ ïî çà-
êîíàì äàííîãî ÿçûêà, öåëîñòíàÿ (ò. å. íåäåëèìàÿ äàëåå íà ðå÷åâûå
åäèíèöû ñ òåìè æå îñíîâíûìè ñòðóêòóðíûìè ïðèçíàêàìè) åäè-
íèöà ðå÷è, ÿâëÿþùàÿñÿ ãëàâíûì ñðåäñòâîì ôîðìèðîâàíèÿ, âû-
ðàæåíèÿ è ñîîáùåíèÿ ìûñëè;
     á) ïðåäëîæåíèå — ýòî òàêàÿ åäèíèöà ñîîáùåíèÿ, êîòîðàÿ,
áóäó÷è îáðàçîâàíà ïî ñïåöèàëüíî ïðåäíàçíà÷åííîìó äëÿ ýòîãî
ãðàììàòè÷åñêîìó îáðàçöó, îáëàäàåò çíà÷åíèåì ïðåäèêàòèâíîñòè
è ñâîåé ñîáñòâåííîé ñåìàíòè÷åñêîé ñòðóêòóðîé, îáíàðóæèâàåò èõ
â ñèñòåìå ôîðìàëüíûõ èçìåíåíèé è èìååò îïðåäåëåííóþ êîììó-
íèêàòèâíóþ çàäà÷ó, âûðàæàþùóþñÿ èíòîíàöèåé è ïîðÿäêîì ñëîâ;
     â) ïðåäëîæåíèå — îñíîâíàÿ ñèíòàêñè÷åñêàÿ åäèíèöà ðóñ-
ñêîãî ÿçûêà, ñðåäñòâî ôîðìèðîâàíèÿ, âûðàæåíèÿ è ñîîáùåíèÿ
ìûñëè, ïåðåäà÷è ýìîöèé è âîëåèçúÿâëåíèÿ.
     47. Ïðåäèêàòèâíîñòü êàê ñèíòàêñè÷åñêàÿ êàòåãîðèÿ ôîðìè-
ðóåòñÿ, ïî Í.Þ. Øâåäîâîé:
     à) òðåìÿ ÷àñòíûìè êàòåãîðèÿìè;
     á) äâóìÿ ÷àñòíûìè êàòåãîðèÿìè.


                             – 61 –