Экономическая теория: Планы семинарских занятий и контрольные задания для самостоятельной работы студентов. Ильинская Е.М. - 64 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

62
17. Поведение экономических субъектов описывается следующи-
ми зависимостями: С = 80 + 0,8Y(1-t
y
); I = 100 – 10i; L = 0,6Y – 10i,
при этом Р =2; t
y
= 0,25; G = 60; M
s
= 200.
Определите, на какую величину необходимо увеличить объем пред-
ложения денег для сохранения ранее достигнутого объема националь-
ного производства, если при прочих равных условиях предельная склон-
ность к потреблению снизилась до 0,6.
Тема 17. Модель совокупного спроса и совокупного
предложения: неоклассический и кейнсианский подходы
Вопросы для обсуждения
1. Модель совокупного спроса (АD) и кривая совокупного спроса.
Ценовые и неценовые факторы, определяющие ее.
2. Модель совокупного предложения (AS) и факторы, определяю-
щие его. Кривая совокупного предложения в краткосрочном и долго-
срочном периоде.
3. Равновесие на рынке благ и его изменение. Реакция макроэконо-
мических субъектов на нарушение равновесия. Эффект храповика.
Темы для докладов и рефератов
1. Неоклассическая и кейнсианская формулы совокупного спроса.
2. Теории потребительского выбора (теории Дж. М. Кейнса, Дж. Дью-
зенбери, М. Фридмена, теория жизненного цикла Модильяни).
3. Сравнение формул инвестиций по Кейнсу и неоклассикам.
4. Воздействие государственных расходов на совокупный спрос.
5. Внешняя торговля и равновесный объем ВНП.
6. Макроэкономические проблемы развития рынка благ России.
Тесты и задачи
1. Кривая совокупного спроса выражает отношение между:
а) уровнем цен и произведенным ВНП в реальном выражении;
б) уровнем цен и совокупными расходами на покупку товаров и услуг;
в) уровнем цен, который признают покупатели и который удовлет-
воряет продавцов;
г) объемами произведенного и потребленного ВНП в реальном вы-
ражении;
д) уровнем цен и потребляемым объемом ВНП в реальном выражении.