Конституционное правосудие в Российской Федерации. Исакова Т.В. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

В зависимости от характера текста (описательный или
повествовательный) порядок изложения материала может
быть от общего к частному или хронологический. При
разбивке, пив на параграфы необходимо учитывать правила
логического деления. Во-первых, нужно перечислить все
виды делимого понятия. Во-вторых, деление должно
производиться, но одному и тому же основанию.
Нумерация разделов работы производится арабскими
цифрами, при этом номера самых крупных частей состоят из
одной цифры, номера составных частей -- из двух цифр и так
далее.
Заголовки глав и параграфов должны точно отражать
содержание относящегося к ним текста, не должны сужать
или расширять тот объем смысловой информации, который в
них заключен.
4.2. Язык и стиль работы
Язык и стиль работы лучше всего позволяют судить об
уровне культуры автора и о степени его подготовленности.
Научный язык, как устный, так и письменный, имеет свои
особенности, наиболее характерной из которых является
формально-логический способ изложения материала.
Важнейшим средством выражения логических связей
являются специальные обороты, указывающие на
последовательность развития мысли (затем, предварительно,
итак и др.). противоречивые отношения (между тем. в то
время, как. тем не менее, однако), причинно-следственные
отношения (следовательно, вследствие, благодаря этому, к
тому же), переход от одной мысли к другой (прежде чем
перейти к.... рассмотрим. остановимся на....) итог, вывод
(итак, таким образом, подведя итог, сказанное позволяет
сделать вывод).
Другой особенностью научного языка является
прагматичность и отсутствие эмоций, поэтому не
употребляются сравнительная степень прилагательного с
приставкой «по» (помедленнее, поменьше), а также
превосходная степень прилагательных с суффиксами -ейш и -
айш (быстрейший, знаменитейший). Для образования
превосходной степени используются слова «наиболее» и
«наименее».
Стиль письменной научной речи - безличный монолог,
поэтому изложение ведется от третьего лица. Как правило, в
научных работах не употребляется местоимение «я», оно
заменяется местоимением «мы», что подчеркивает
объективизм изложения. Однако чрезмерно частое повторение
«мы» в тексте производит неприятное впечатление, поэтому
возможно прибегнуть к конструкциям, исключающим
употребление этого местоимения, например, «думается»,
«представляется», или от третьего лица - «автор полагает».
Третьим необходимым качеством научной речи является
краткость. Прежде всего, краткость означает умение избежать
ненужных повторов, излишней детализации. Чаще всего
многословие проявляется в употреблении лишних слов,
ненужных по смыслу.
Необходимо обращать внимание на грамотное использование
сокращений и числительных. В частности, порядковые
числительные, входящие в состав сложных слов, пишутся
цифрами (15-процентный раствор. 30-летние). При записи
арабскими цифрами числительные имеют падежные
окончания-
50-,.11 -го. 3-я и т.д. при перечислении порядковых
числительных окончание ставится только один раз. например,
школьники 10 и 11-го классов. Не ставится падежное
окончание, если порядковое числительное стоит после
существительного, к которому оно относится, например глава
третьягл.3.Порядковые числительные записанные римскими
цифрами не имеют падежных окончаний - XX век (не ХХ-й
век)
В текстах не допускается, как правило, использование
сокращений, за исключением общепринятых Например, после
В зависимости от характера текста (описательный или          приставкой «по» (помедленнее, поменьше), а также
повествовательный) порядок изложения материала может         превосходная степень прилагательных с суффиксами -ейш и -
быть от общего к частному или хронологический. При           айш (быстрейший, знаменитейший). Для образования
разбивке, пив на параграфы необходимо учитывать правила      превосходной степени используются слова «наиболее» и
логического деления. Во-первых, нужно перечислить все        «наименее».
виды делимого понятия.       Во-вторых, деление должно       Стиль письменной научной речи - безличный монолог,
производиться, но одному и тому же основанию.                поэтому изложение ведется от третьего лица. Как правило, в
Нумерация разделов работы производится арабскими             научных работах не употребляется местоимение «я», оно
цифрами, при этом номера самых крупных частей состоят из     заменяется     местоимением     «мы»,     что    подчеркивает
одной цифры, номера составных частей -- из двух цифр и так   объективизм изложения. Однако чрезмерно частое повторение
далее.                                                       «мы» в тексте производит неприятное впечатление, поэтому
Заголовки глав и параграфов должны точно отражать            возможно прибегнуть к конструкциям, исключающим
содержание относящегося к ним текста, не должны сужать       употребление этого местоимения, например, «думается»,
или расширять тот объем смысловой информации, который в      «представляется», или от третьего лица - «автор полагает».
них заключен.                                                Третьим необходимым качеством научной речи является
                                                             краткость. Прежде всего, краткость означает умение избежать
4.2. Язык и стиль работы                                     ненужных повторов, излишней детализации. Чаще всего
Язык и стиль работы лучше всего позволяют судить об          многословие проявляется в употреблении лишних слов,
уровне культуры автора и о степени его подготовленности.     ненужных по смыслу.
Научный язык, как устный, так и письменный, имеет свои       Необходимо обращать внимание на грамотное использование
особенности, наиболее характерной из которых является        сокращений и числительных. В частности, порядковые
формально-логический способ изложения материала.             числительные, входящие в состав сложных слов, пишутся
Важнейшим средством выражения логических связей              цифрами (15-процентный раствор. 30-летние). При записи
являются     специальные   обороты,    указывающие      на   арабскими цифрами числительные имеют падежные
последовательность развития мысли (затем, предварительно,    окончания-
итак и др.). противоречивые отношения (между тем. в то       50-,.11 -го. 3-я и т.д. при перечислении порядковых
время, как. тем не менее, однако), причинно-следственные     числительных окончание ставится только один раз. например,
отношения (следовательно, вследствие, благодаря этому, к     школьники 10 и 11-го классов. Не ставится падежное
тому же), переход от одной мысли к другой (прежде чем        окончание, если порядковое числительное стоит после
перейти к.... рассмотрим. остановимся на....) итог, вывод    существительного, к которому оно относится, например глава
(итак, таким образом, подведя итог, сказанное позволяет      третья – гл.3.Порядковые числительные записанные римскими
сделать вывод).                                              цифрами не имеют падежных окончаний - XX век (не ХХ-й
Другой      особенностью   научного     языка     является   век)
прагматичность и отсутствие эмоций, поэтому не               В текстах не допускается, как правило, использование
употребляются сравнительная степень прилагательного с        сокращений, за исключением общепринятых Например, после