Информатика. Теория и практика. Часть 2. Ищенко В.А - 47 стр.

UptoLike

47
37. Для чего используются списки, можно ли отнести их с какому-
нибудь виду отступов ? Какие виды списков Вы знаете?
38. Как вставить таблицу в текст? Что понимается под форматиро-
ванием таблицы?
39. Какие символы в таблице характеризуют строки и ячейки? Ка -
кими клавишами можно перемещаться по колонкам и строкам
таблицы?
40. Какими командами можно добавить новые столбцы и строки в
таблицу?
41. Как отсортировать информацию таблицы, какие виды сорти-
ровки при этом могут использоваться?
42. Какие функции можно использовать при вычислениях в табли-
це?
43. Какая команда отображает на экране сетку таблицы? Как уви-
деть структуру таблицу на экране ?
44. Чем отличается таблица и документ , отформатированный в не -
сколько колонок ? В каких случаях удобнее использовать табли-
цы, а каких колонки?
45. В каком режиме можно увидеть колонки на экране ком -
пьютера ?
46. Какие команды надо выполнить, чтобы начать формиро-
вание колонок и перейти к формированию следующей колонки.
47. Дайте определение кадра и объясните цель размещения
текста с помощью кадра . Запишите команды, с помощью кото-
рых можно:
поместить элемент в кадр;
вставить пустой кадр и задать размеры кадра ;
изменить размеры кадра ;
переместить кадр;
изменить обрамление кадра .
Практические задания
Задание1
1. Создайте на диске С папку с именем Папка для упражнений”.
Создайте новый документ с заголовком : документ должен со-
держать не менее трех абзацев. Выполните над документом сле-
дующие действия:
Опробовать действия символов (клавиш ), используемых
при просмотре текста:
Ø табулирование;
Ø перемещение на начало (конец ) строки;
                                      47

37. Д ля ч его ис п оль зую т с я спи ск и , можно ли от нес т и их с ка кому-
    нибудь виду от с т уп ов? Ка кие видыс п ис ков Вызна ет е?
38. Ка к вс т а вит ь т а блиц у в т екс т ? Ч т о п онима ет с я п од форма т иро-
    ва нием т а блиц ы?
39. Ка кие с имволы в т а блиц е ха ра кт еризую т с т роки и яч ейки? Ка -
    кими кла виш а ми можно п еремещ а т ь с я п о колонка м и с т рока м
    т а блиц ы?
40. Ка кими кома нда ми можно доба вит ь новые с т олбц ы и с т роки в
    т а блиц у?
41. Ка к от с орт ирова т ь информа ц ию т а блиц ы, ка кие виды с орт и-
    ровки п ри эт ом могут ис п оль зова т ь с я?
42. Ка кие функц ии можно ис п оль зова т ь п ри выч ис лениях в т а бли-
    ц е?
43. Ка ка я кома нда от обра жа ет на экра не с ет ку т а блиц ы? Ка к уви-
    дет ь с т рукт уру т а блиц у на экра не?
44. Ч ем от лич а ет с я т а блиц а и документ , от форма т ирова нный в не-
    с коль коколонок? В ка ких с луч а ях удобнее ис п оль зова т ь т а бли-
    ц ы, а ка ких – колонки?
45.          В ка ком режиме можно увидет ь колонки на экра не ком-
             п ь ю т ера ?
46.          Ка кие кома нды на до вып олнит ь , ч т обы на ч а т ь формиро-
    ва ние колонок и п ерейт и к формирова нию с ледую щ ей колонки.
47.          Д а йт е оп ределение ка дра и объяс нит е ц ель ра змещ ения
    т екс т а с п омощ ь ю ка дра . За п иш ит е кома нды, с п омощ ь ю кот о-
    рыхможно:
    • п омес т ит ь элемент в ка др;
    • вс т а вит ь п ус т ой ка др и за да т ь ра змерыка дра ;
    • изменит ь ра змерыка дра ;
    • п еремес т ит ь ка др;
    • изменит ь обра мление ка дра .


                          Прак ти ческ и езад ани я

Зад ани е1
1. Созда йт е на дис ке С п а п ку с именем “ П а п ка для уп ра жнений”.
    Созда йт е новый документ с за головком: документ должен с о-
    держа т ь не менее т рех а бза ц ев. Вып олнит е на д документ ом с ле-
    дую щ ие дейс т вия:
    • Оп робова т ь дейс т вия с имволов (кла виш ), ис п оль зуемых
      п ри п рос мот ре т екс т а :
          Ø т а булирова ние;
          Ø п еремещ ение на на ч а ло(конец ) с т роки;