Физика. Электромагнитные колебания. Квантовая теория излучения. Иваницкая Ж.Ф. - 74 стр.

UptoLike

Составители: 

74
7.3. Порядок выполнения работы
1. Внимательно изучают установку; определяют, где на-
ходится фотосопротивление, питающий его выпрямитель, как
включается осветительная лампа; разбираются с ценой деления
монохроматора.
2. Включают осветительную лампу с помощью ее выпря-
мителя, выставляя потенциометр в одно из положений, задан-
ных преподавателем. Помечают это положение. Придвигают
лампу вплотную к объективу монохроматора, чтобы свет попа-
дал на его щель. Включают питание фотосопротивления (оно
находится под столом).
3. С помощью барабана монохроматора (рис. 7.3) быстро,
не фиксируя, изменяют длины волн падающего света, дойдя до
такого деления барабана, при котором микроамперметр пока-
жет максимум. Если прибор зашкаливает, уменьшают ширину
выходной щели. Если показания прибора меньше 100
μ
А, уве-
личивают ширину щели или выходное напряжение, подаваемое
на лампу.
4. Выставляют деления барабана по значениям фототока
вначале через 10
μ
А, а вблизи максимумачерез 1
μ
А. При пе-
реходе через максимум измерения повторяются до полного спа-
да фототока. Результаты измерений заносят в рабочую таблицу.
5. Не меняя положения приборов, потенциометром умень-
шают температуру (ручку потенциометра поворачивают влево
на несколько мм). Фиксируют положение ручки, так как к нему
нужно будет вернуться при определении температуры источ-
ника. Повторяют все измерения п. 4 для температуры источни-
ка Т
2
, очень внимательно следя за максимумом тока.
Число замеров составляет не менее 30–40, поэтому, воз-
можно, понадобится не одна таблица.
Рабочая таблица
п/п 1 2 3 4 5 6 ...
I
ф
(
μ
А)
10 20 30
Т
1
n (дел)
λ
(Å)
T
2
n (дел)
λ
(Å)
                 7.3. Порядок выполнения работы
    1. Внимательно изучают установку; определяют, где на-
ходится фотосопротивление, питающий его выпрямитель, как
включается осветительная лампа; разбираются с ценой деления
монохроматора.
    2. Включают осветительную лампу с помощью ее выпря-
мителя, выставляя потенциометр в одно из положений, задан-
ных преподавателем. Помечают это положение. Придвигают
лампу вплотную к объективу монохроматора, чтобы свет попа-
дал на его щель. Включают питание фотосопротивления (оно
находится под столом).
    3. С помощью барабана монохроматора (рис. 7.3) быстро,
не фиксируя, изменяют длины волн падающего света, дойдя до
такого деления барабана, при котором микроамперметр пока-
жет максимум. Если прибор зашкаливает, уменьшают ширину
выходной щели. Если показания прибора меньше 100 μА, уве-
личивают ширину щели или выходное напряжение, подаваемое
на лампу.
    4. Выставляют деления барабана по значениям фототока
вначале через 10 μА, а вблизи максимума – через 1 μА. При пе-
реходе через максимум измерения повторяются до полного спа-
да фототока. Результаты измерений заносят в рабочую таблицу.
    5. Не меняя положения приборов, потенциометром умень-
шают температуру (ручку потенциометра поворачивают влево
на несколько мм). Фиксируют положение ручки, так как к нему
нужно будет вернуться при определении температуры источ-
ника. Повторяют все измерения п. 4 для температуры источни-
ка Т2, очень внимательно следя за максимумом тока.
    Число замеров составляет не менее 30–40, поэтому, воз-
можно, понадобится не одна таблица.
                            Рабочая таблица
     № п/п        1    2        3        4    5   6   ...   №
    Iф (μА)       10   20      30
       n (дел)
 Т1
        λ (Å)
       n (дел)
 T2
        λ (Å)
                                    74