ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
90
Б) учета и анализа взаимовлияния на историческое развитие различных
подсистем общества
В) понимания смыслов деятельности исторических личностей и масс
Г) познания предпосылок возникновения, а также причин изменения
прошлого, нынешнего и будущего состояния какого-либо
исторического феномена
25. Метод исторического познания, с помощью которого
объективное состояние и самобытность организации какого-
либо
общества, цивилизации определяется путем сравнения с
другими обществами и цивилизациями, а также его прошлого и
настоящего, называется __________________________
26. Какие из перечисленных характеристик общества учитываются
прежде всего при использовании историко-системного метода
познания?
А) динамизм
Б) биосоциальная природа людей, его составляющих
В) взаимозависимость экономической, социальной, политической и
духовной подсистем
Г)
целостность
Д) культурная самобытность
27. Модель постановки и решения познавательных задач, принятая
в научном сообществе, обозначается термином
_____________________
28. Способность какой-либо теории, концепции «производить»
новые достоверные знания об объекте исследования называется
___________________ продуктивностью
29. Способность какой-либо науки указывать пути (технологии)
использовать полученные новые знания для решения
актуальных общественных задач называется
_____________________ продуктивностью
30. Авторами формационного подхода к объяснению исторического
развития считаются:
А) О. Шпенглер, А. Тойнби
Б) К. Маркс, Ф. Энгельс
В) В.О. Ключевский, С.М. Соловьев
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- …
- следующая ›
- последняя »
