Экономика природопользования. Методические указания к изучению курса и выполнению рефератов. Иванова Н.П. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

1. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Изучение дисциплины «Экономика природопользования» является
важным фактором в формировании высококвалифицированного спе-
циалиста в области управления.
Цель изучения дисциплины - познание и грамотное использование
в практической деятельности объективных экономических законо-
мерностей, принципов и методов взаимодействия природных и эко-
номических систем для определения путей повышения эффективно-
сти охраны и рационального использования природных ресурсов.
Переход системы охраны природы на рыночные отношения связан
с решением эколого-экономических проблем деятельности произ-
водств и объектов непроизводственной сферы.
Современный специалист в области управления должен четко
знать основные принципы взаимодействия природы и экономики, пу-
ти рационального использования природных ресурсов и главные по-
ложения.
Задачами курса являются:
- формирование четкого представления о важном значении эконо-
мической науки в организации рационального природопользования и
охраны окружающей среды отводится;
- формирование знаний основных закономерностей развития при-
родно-экономических систем и совершенствования их экономическо-
го механизма управления в условиях рыночных отношений;
- формирование знаний по узловым вопросам экономики природо-
пользования с учетом отраслевых особенностей: экономической
оценки природных ресурсов, платности за их использование, методов
оценки экономического ущерба от загрязнения природной среды,
принципов определения эффективности природных мероприятий;
- развитие практических навыков использования методических
подходов к определению экономических и социальных ущербов от
загрязнения окружающей среды.
Изучение дисциплины «Экономика природопользования» облег-
чается тем, что имеется достаточно учебной литературы. В конце ме-
тодических указаний приводится список рекомендуемой литературы.
Важным этапом в усвоении курса является самостоятельная рабо-
та по выполнению рефератов.
                 1. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

    Изучение дисциплины «Экономика природопользования» является
важным фактором в формировании высококвалифицированного спе-
циалиста в области управления.
    Цель изучения дисциплины - познание и грамотное использование
в практической деятельности объективных экономических законо-
мерностей, принципов и методов взаимодействия природных и эко-
номических систем для определения путей повышения эффективно-
сти охраны и рационального использования природных ресурсов.
    Переход системы охраны природы на рыночные отношения связан
с решением эколого-экономических проблем деятельности произ-
водств и объектов непроизводственной сферы.
    Современный специалист в области управления должен четко
знать основные принципы взаимодействия природы и экономики, пу-
ти рационального использования природных ресурсов и главные по-
ложения.
    Задачами курса являются:
    - формирование четкого представления о важном значении эконо-
мической науки в организации рационального природопользования и
охраны окружающей среды отводится;
    - формирование знаний основных закономерностей развития при-
родно-экономических систем и совершенствования их экономическо-
го механизма управления в условиях рыночных отношений;
    - формирование знаний по узловым вопросам экономики природо-
пользования с учетом отраслевых особенностей: экономической
оценки природных ресурсов, платности за их использование, методов
оценки экономического ущерба от загрязнения природной среды,
принципов определения эффективности природных мероприятий;
    - развитие практических навыков использования методических
подходов к определению экономических и социальных ущербов от
загрязнения окружающей среды.
    Изучение дисциплины «Экономика природопользования» облег-
чается тем, что имеется достаточно учебной литературы. В конце ме-
тодических указаний приводится список рекомендуемой литературы.
    Важным этапом в усвоении курса является самостоятельная рабо-
та по выполнению рефератов.