Экономика и управление инновациями (Инновационный менеджмент). Ивченко В.В. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

4
1. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Изучение курсаЭкономика и управление инновационными процессами
является новым направлением в специализацииМенеджмент и служит важ-
ным фактором в формировании высококвалифицированного специалиста в об-
ласти управления.
Одной из главных сфер российского общества является научно-техническая
деятельность и практическое освоение ее результатов в интересах экономиче-
ского роста страны в
условиях становления рыночных отношений. Во всем мире
наука не только служит интересам ускорения общественного развития, но все
больше становится структурообразующим фактором в деле быстрого прогресса
новых отраслей промышленности и хозяйства, приводит к качественным изме-
нениям жизнедеятельности населения.
Поиск путей ускорения научно-технического прогресса в развитых странах
мира привел к пониманию
необходимости радикального совершенствования, в
первую очередь, управления этим процессом.
С начала 80-х годов появилось понятиенововведения” (инновации), кото-
рое к началу 90-х годов приобрело практическое значение и в западной научной
литературе почти вытеснило понятиенаучно-технический прогресс”.
Целью изучаемого курса является овладение основами экономики и управ-
ления инновационными процессами в качестве
современного подхода к управ-
лению научно-техническим прогрессом во всех сферах промышленной, хозяйст-
венной и административной деятельности.
Основными задачами курса являются:
- формирование у студентов четкого представления о научно-техническом
прогрессе, его главных направлениях развития в России и основных проблемах;
- изучение современных принципов экономики и управления инновационной
деятельностью;
- получение знаний
об экономическом механизме взаимодействия научных и
инновационных организаций различных форм собственности в условиях разви-
тия рыночных отношений в России.
Изучение настоящей дисциплины осложняется отсутствием отработанного
единого учебника по ней для российских вузов. Поэтому студенту, приступаю-
щему к изучению данного курса, необходимо самостоятельно подобрать и само-
стоятельно изучить необходимую литературу. После ее изучения он должен вы-
полнить одно контрольное задание. Экзамен по дисциплине сдается только по-
сле выполнения контрольной работы.
Одним из основных учебных пособий, наиболее приближенных к курсу ин-
новационного менеджмента, читаемого в КГУ, является курс лекций профессора
В.В. ИвченкоЭкономика и управление инновациями” (КГУ, 1996 г.).
Студенты самостоятельно должны изучать
следующие темы:
                      1. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

    Изучение курса “Экономика и управление инновационными процессами”
является новым направлением в специализации “Менеджмент” и служит важ-
ным фактором в формировании высококвалифицированного специалиста в об-
ласти управления.
    Одной из главных сфер российского общества является научно-техническая
деятельность и практическое освоение ее результатов в интересах экономиче-
ского роста страны в условиях становления рыночных отношений. Во всем мире
наука не только служит интересам ускорения общественного развития, но все
больше становится структурообразующим фактором в деле быстрого прогресса
новых отраслей промышленности и хозяйства, приводит к качественным изме-
нениям жизнедеятельности населения.
    Поиск путей ускорения научно-технического прогресса в развитых странах
мира привел к пониманию необходимости радикального совершенствования, в
первую очередь, управления этим процессом.
    С начала 80-х годов появилось понятие “нововведения” (инновации), кото-
рое к началу 90-х годов приобрело практическое значение и в западной научной
литературе почти вытеснило понятие “научно-технический прогресс”.
    Целью изучаемого курса является овладение основами экономики и управ-
ления инновационными процессами в качестве современного подхода к управ-
лению научно-техническим прогрессом во всех сферах промышленной, хозяйст-
венной и административной деятельности.
    Основными задачами курса являются:
    - формирование у студентов четкого представления о научно-техническом
прогрессе, его главных направлениях развития в России и основных проблемах;
    - изучение современных принципов экономики и управления инновационной
деятельностью;
    - получение знаний об экономическом механизме взаимодействия научных и
инновационных организаций различных форм собственности в условиях разви-
тия рыночных отношений в России.
    Изучение настоящей дисциплины осложняется отсутствием отработанного
единого учебника по ней для российских вузов. Поэтому студенту, приступаю-
щему к изучению данного курса, необходимо самостоятельно подобрать и само-
стоятельно изучить необходимую литературу. После ее изучения он должен вы-
полнить одно контрольное задание. Экзамен по дисциплине сдается только по-
сле выполнения контрольной работы.
    Одним из основных учебных пособий, наиболее приближенных к курсу ин-
новационного менеджмента, читаемого в КГУ, является курс лекций профессора
В.В. Ивченко “Экономика и управление инновациями” (КГУ, 1996 г.).
    Студенты самостоятельно должны изучать следующие темы:


                                                                           4