Составители:
Рубрика:
3
ВВЕДЕНИЕ
Курс истории России для студентов имеет свои особенности. С одной
стороны, он, казалось, во многом повторяет тот фактический материал, с кото-
рым все знакомы со школьных лет. К тому же многие события российской ис-
тории известны из художественной литературы, по другим произведениям
культуры. Но изучение истории в вузе предполагает другой, более глубокий,
уровень постижения материала, осмысления связей российской и всемирной
истории.
История: ее предмет. Само слово «история» знакомо нам с раннего дет-
ства. Но лишь в школе мы узнаем об истории как предмете изучения и исследо-
вания. История - это наука, которая изучает прошлое во всей совокупности
конкретных фактов, стремясь выявить причины и следствия происходивших
событий, понять и оценить ход исторического процесса.
Можно ли познать историю? Извлекают ли люди уроки из истории? От-
веты на эти вопросы крупнейшие мыслители человечества давали разные, часто
противоположные. Очевидно, полное, исчерпывающее познание прошлого не-
возможно. Можно лишь приблизиться к такому знанию! Что такое уроки исто-
рии? Не следует представлять их примитивно, как зазубривание пройденного
материала. Человечество, при всех зигзагах истории, продолжает наращивать
свой нравственный уровень, постепенно осознавая бессмысленность насилия в
решении сложнейших проблем своего существования.
Изучение прошлого возможно по трем направлениям: история событий,
история людей и история идей. Школьный курс истории основное внимание
уделяет истории событий. На страницах учебников описываются войны, рево-
люции, деятельность тех или иных правителей, т.е. прежде всего то, что связано
с жизнью государства. История людей предполагает изучение прошлого через
быт, духовную жизнь, психологию отдельных людей, слоев населения как
представителей национальных, социальных, религиозных и политических
групп.
