Составители:
Рубрика:
6
ее историческую традицию» - идут, по сути, уже около трехсот лет. Одни исто-
рики (С.С. Ольденбург) считают началом трагедии для России в XX в. события
февраля 1917 г. Другие (П.Н. Милюков), приветствуя свержение царизма, ука-
зывают на то, что катастрофу породил октябрь 1917 г. Третьи (М.Н. Покров-
ский) утверждали, что это событие (взятие власти большевиками и их союзни-
ками) стало началом новой эры в истории человечества.
От чего зависит позиция ученого, читателя? Стоит запомнить понятие
«дискурс». Оно включает образование, воспитание, уровень кругозора, полити-
ческие взгляды и даже эмоциональный тип человека. Именно дискурс опреде-
ляет позицию того или иного историка при оценке и толковании фактов. По-
этому человек, изучающий историю, должен помнить, что его точка зрения не
является единственной и ее нельзя навязывать другим в виде бесспорной исти-
ны. Как гласит мудрость, «моя свобода махать кулаками кончается у носа моего
оппонента». Конечно, речь не идет о терпимости по отношению к взглядам, оп-
равдывающим в истории массовые убийства, угнетение и геноцид целых наро-
дов, национальную вражду и другие подобные явления.
Все сказанное не означает, что история как предмет представляет некий
хаос, в котором беспорядочно смешаны факты и различные их оценки. Прежде
всего, позиция профессионального историка или человека, действительно же-
лающего познать прошлое, отличается целостным восприятием изучаемого ма-
териала, пониманием многогранности причин и следствий происходивших со-
бытий.
Есть люди, которые видят в истории лишь соединение отдельных, почти
не связанных между собой сюжетов. Зачастую для них история - это происки
«темных сил», «шпионов», «масонов» и тому подобных персонажей, скрытых
за кулисами, неведомых и таинственных кругов. В таком случае история пре-
вращается в набор детективных, занимательных и анекдотических рассказов.
Историки-профессионалы, при всем различии их концептуальных подхо-
дов, рассматривают исторический процесс как результат сложного, противоре-
чивого взаимодействия, взаимовлияния различных политических, экономиче-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »
