ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
57
Разъясняются различные применения плоских зеркал
в технике.
Рекомендуются следующие упражнения:
1.Перед плоским зеркалом, несколько в стороне от
него находится точечный источник света S. Определить где
находится его изображение и область видения.
Эту задачу можно решить двояко. Первый путь –
построить световой пучок, падающий на зеркало, и,
пользуясь законом отражения, найти изображение точки и
область его видения. Другой путь – нанести на чертеже
точку S1, зная, что изображение находится на одном
перпендикуляре к зеркалу со светящейся точкой и на таком
же расстоянии от него, на каком источник S находится
перед зеркалом. От точки S1 проводят ограничивающий
пучок на зеркало; продолжение его является отраженным
пучком, где и находится область видения изображения.
Наконец определяется, каково направление любого
третьего луча внутри светового пучка после отражения.
Можно исследовать, куда движется изображение, если S
перемещается вправо, влево, к зеркалу и от него.
2. Данный точечный источник света перед зеркалом и
величина зрачка глаза, находящегося по ту же сторону
зеркала:
а) построить пучок лучей, позволяющий наблюдателю
видеть изображение источника;
б) определить всю область видения изображения.
3. Светящийся предмет находится перед зеркалом
несколько в стороне от него. Построить изображение и
определить область видения всего изображения.
Здесь полезно рассмотреть два случая: Когда предмет
длинной стороной расположен параллельно зеркалу и под
углом к его плоскости.
58
4. Проверить (дома) закон отражения света при
помощи булавок и плоского зеркала (хорошо использовать
полоску жести).
Излагаются характеристики сферических зеркал –
полюс зеркала, фокус, оптический центр, дается понятие о
приосевых лучах.
При геометрических построениях изображений
рекомендуется:
каждый случай построения иллюстрировать опытом;
показать, что любой луч в пучке, падающий на
зеркало, после отражения пройдет через ту точку, в которой
пересекаются два луча, выбранных для построения
изображения;
указать, что лучи, идущие от любой некрайней точки
предмета, пересекутся в соответствующих местах межу
крайними точками изображения;
не обрывать пучков света в местах получения
изображений - их следует несколько продолжить после
пересечения лучей;
в каждом случае рисовать зрачок глаза и подчеркивать,
что расходящиеся световые пучки собираются в глазу, на
сетчатке которого получается изображение;
Обращается внимание учащихся на то, что построение
изображений возможно не только с помощью тех двух
лучей, которые указаны в учебнике на рисунках, а любых
двух лучей, падающих на зеркало. Наиболее удобно это
сделать, пользуясь парой лучей из следующих трех:
параллельно главной оптической оси; проходящего через
оптический центр зеркала (вдоль радиуса кривизны).
Далее рассматривается применение сферических
зеркал в прожекторах и фарах (в автомашинах, мотоциклах,
велосипедах), в зеркальных телескопах, в
оториноларингологии (вогнутое зеркало с отверстием
посередине) и т.п. Обращается внимание на то, что
Разъясняются различные применения плоских зеркал 4. Проверить (дома) закон отражения света при в технике. помощи булавок и плоского зеркала (хорошо использовать Рекомендуются следующие упражнения: полоску жести). 1.Перед плоским зеркалом, несколько в стороне от Излагаются характеристики сферических зеркал – него находится точечный источник света S. Определить где полюс зеркала, фокус, оптический центр, дается понятие о находится его изображение и область видения. приосевых лучах. При геометрических построениях изображений Эту задачу можно решить двояко. Первый путь – рекомендуется: построить световой пучок, падающий на зеркало, и, каждый случай построения иллюстрировать опытом; пользуясь законом отражения, найти изображение точки и показать, что любой луч в пучке, падающий на область его видения. Другой путь – нанести на чертеже зеркало, после отражения пройдет через ту точку, в которой точку S1, зная, что изображение находится на одном пересекаются два луча, выбранных для построения перпендикуляре к зеркалу со светящейся точкой и на таком изображения; же расстоянии от него, на каком источник S находится указать, что лучи, идущие от любой некрайней точки перед зеркалом. От точки S1 проводят ограничивающий предмета, пересекутся в соответствующих местах межу пучок на зеркало; продолжение его является отраженным крайними точками изображения; пучком, где и находится область видения изображения. не обрывать пучков света в местах получения Наконец определяется, каково направление любого изображений - их следует несколько продолжить после третьего луча внутри светового пучка после отражения. пересечения лучей; Можно исследовать, куда движется изображение, если S в каждом случае рисовать зрачок глаза и подчеркивать, перемещается вправо, влево, к зеркалу и от него. что расходящиеся световые пучки собираются в глазу, на 2. Данный точечный источник света перед зеркалом и сетчатке которого получается изображение; величина зрачка глаза, находящегося по ту же сторону Обращается внимание учащихся на то, что построение зеркала: изображений возможно не только с помощью тех двух а) построить пучок лучей, позволяющий наблюдателю лучей, которые указаны в учебнике на рисунках, а любых видеть изображение источника; двух лучей, падающих на зеркало. Наиболее удобно это б) определить всю область видения изображения. сделать, пользуясь парой лучей из следующих трех: 3. Светящийся предмет находится перед зеркалом параллельно главной оптической оси; проходящего через несколько в стороне от него. Построить изображение и оптический центр зеркала (вдоль радиуса кривизны). определить область видения всего изображения. Далее рассматривается применение сферических Здесь полезно рассмотреть два случая: Когда предмет зеркал в прожекторах и фарах (в автомашинах, мотоциклах, длинной стороной расположен параллельно зеркалу и под велосипедах), в зеркальных телескопах, в углом к его плоскости. оториноларингологии (вогнутое зеркало с отверстием посередине) и т.п. Обращается внимание на то, что 57 58
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- …
- следующая ›
- последняя »