Составители:
Рубрика:
6
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Преподавание международного права в МИЭМП на основе комп-
лексного подхода к обучению, направлено на решение следующих
целей:
1. Практическая – умение применять нормы международного права
при решении ситуаций, возникающих в ходе международного обще-
ния различных субъектов МП.
2. Образовательная – овладение теоретическими положениями на-
уки о современном международном праве, действующими нормами
МП, их назначением, порядком применения.
3. Воспитательная – формирование целостных взглядов на роль и
место международного права в регулировании международных отно-
шений, убеждения необходимости соблюдать требования международ-
ных договоров, решения международных организаций по различным
аспектам мировой политики, непримиримость к нарушениям норм
международного права.
В результате изучения дисциплины студент должен:
- иметь представление о международном праве как целостной
системе, автономной и отличающейся от системы внутригосударствен-
ного права;
- уяснить место и роль общих принципов международного права,
механизма формирования и действия международно-правовых норм;
- понимать роль государства как главного творца норм междуна-
родного права;
- уметь осмысливать внутренние законодательные акты государ-
ства с точки зрения их соответствия его международно-правовым обя-
зательствам (на примере России и других государств);
- знать выработанные в международном праве специфические
средства обеспечения выполнения государствами их обязательств,
процедуру и порядок применения санкций к нарушителям;
- уметь работать с текстами международно-правовых документов.
Согласно государственному образовательному стандарту высше-
го профессионального образования по специальности «Юриспруден-
ция» по окончании изучения дисциплины «Международное публичное
право» студенты должны:
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Преподавание международного права в МИЭМП на основе комп- лексного подхода к обучению, направлено на решение следующих целей: 1. Практическая – умение применять нормы международного права при решении ситуаций, возникающих в ходе международного обще- ния различных субъектов МП. 2. Образовательная – овладение теоретическими положениями на- уки о современном международном праве, действующими нормами МП, их назначением, порядком применения. 3. Воспитательная – формирование целостных взглядов на роль и место международного права в регулировании международных отно- шений, убеждения необходимости соблюдать требования международ- ных договоров, решения международных организаций по различным аспектам мировой политики, непримиримость к нарушениям норм международного права. В результате изучения дисциплины студент должен: - иметь представление о международном праве как целостной системе, автономной и отличающейся от системы внутригосударствен- ного права; - уяснить место и роль общих принципов международного права, механизма формирования и действия международно-правовых норм; - понимать роль государства как главного творца норм междуна- родного права; - уметь осмысливать внутренние законодательные акты государ- ства с точки зрения их соответствия его международно-правовым обя- зательствам (на примере России и других государств); - знать выработанные в международном праве специфические средства обеспечения выполнения государствами их обязательств, процедуру и порядок применения санкций к нарушителям; - уметь работать с текстами международно-правовых документов. Согласно государственному образовательному стандарту высше- го профессионального образования по специальности «Юриспруден- ция» по окончании изучения дисциплины «Международное публичное право» студенты должны: 6
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »