Составители:
Рубрика:
160
преподавателям вузов, усилился дефицит преподавателей, так как
они стали уходить в различные коммерческие предприятия, где
получали значительно больше. С другой стороны, резко понизился
интерес молодежи к получению образования, у большей части ее была
потеряна уверенность в необходимости его в ближайшем будущем.
Немаловажной проблемой в 1989–1990 гг. стал и отток из СССР
наиболее квалифицированных специалистов, которые получали за
рубежом значительно более благоприятные условия для жизни и
работы.
Попытки смягчить проблему были предприняты за счет введения
альтернативной образовательной системы. Стали создаваться
гимназии, лицеи, колледжи, новые университеты. Но они возникали,
как правило, на базе прежних школ, техникумов и вузов. Зачастую
кроме смены названия они не привносили ничего нового.
Схожие процессы происходили и в науке. Если прикладные
отрасли получили некоторое развитие, так как повысилась
потребность в конкретных технических и экономических разработках
в негосударственной и даже государственной экономике, то
фундаментальные науки, которые были всегда гордостью страны,
оказались «на голодном пайке». В течение второй половины 1980-
х гг. в СССР практически отсутствовали серьезные открытия, а
ведущие отрасли науки, такие, как космонавтика, ядерная физика,
молекулярная биология и другие, с трудом удерживали достигнутый
в предыдущий период уровень.
Противоречия Перестройки в культуре. Ускоренное освоение «белых
пятен» нашей истории, оказавшейся вдруг такой непредсказуемой,
происходило драматически. Это породило «феномен прозрения»,
когда тайное (часто только для советских людей) становилось явным.
Накал разоблачений преступлений прошлого и критика настоящего
в годы Перестройки значительно превзошли «эффект XX съезда»,
когда после разоблачения культа личности
в 1956 г. значительная часть советского общества и прокоммунистически
настроенных людей на Западе испытали разочарование и
растерянность.
Гласность и историческая публицистика, открывавшие глаза на
преступления прошлого и – в подтексте – системные недостатки
социализма, объективно сыграли роль антисоциалистической
пропаганды. Правда о собственном прошлом, нередко неприглядная,
вызывала противоречивые чувства: облегчение из-за освобождения
от идеологических пут у одних, разочарование и растерянность – у
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- …
- следующая ›
- последняя »
