Составители:
Рубрика:
4
Существенным подспорьем является прикнижная библиография в научных
изданиях (историографический обзор в начале книги, примечания и ссылки на ее
страницах, а также список использованных источников и литературы в конце ра-
боты). Для успешного поиска необходимой литературы пользуйтесь услугами
справочно-библиографического отдела библиотеки, не стесняйтесь обратиться
за советом и помощью к библиографу.
Последовательность чтения
После выявления и отбора необходимых источников и литературы следует
перейти к непосредственному сбору и изучению материала по выбранной теме.
При этом полезно наметить последовательность чтения.
Сначала целесообразно изучить источники (мемуары, дневники, письма, га-
зетные сообщения), чтобы составить самостоятельное мнение о событиях и на
этой основе правильно оценить научную литературу. Переходя к ней, сперва лучше
обратиться к последним научным исследованиям, в той или иной мере уже вклю-
чившим в себя прошедшие проверку временем основные положения и идеи бо-
лее ранних работ. Полезно использовать и справочную литературу по теме.
Эффективная работа с отобранными источниками и литературой также имеет
свою последовательность: чтение – уяснение – усвоение – продумывание – оцен-
ка – конспектирование (выписки) и в дальнейшем – частичное использование
выписок в реферате. Степень понимания и осмысления содержания любого про-
изведения зависит от цели и метода его изучения. Ваша задача – поиск, отбор
и усвоение информации по теме реферата, выделение основных положений тек-
ста и умение кратко формулировать и конспектировать необходимые факты, оценки
и выводы из прочитанного, поэтому самостоятельная работа с исторической
и культурологической литературой включает несколько этапов. Рассмотрим их.
1. Предварительное общее знакомство. Необходимо обратить внимание
на выходные данные книги (или статьи), ее основные разделы и параграфы, ука-
занные в оглавлении. Для последующей работы выбираются те из них, которые
соответствуют теме реферата.
2. Работа над осмыслением текста. После общего знакомства с книгой (ста-
тьей) следует приступить к осмысленному чтению. Оно может быть сплошным
или выборочным. По ходу чтения рекомендуется делать заметки на отдельном
листке или в тетради, выписывая необходимые факты, цифры, выводы автора.
Обратите внимание на его логику и аргументацию.
3. Выборочное повторное чтение отдельных фрагментов, разделов, глав про-
изведения необходимо в том случае, если не удается сразу глубоко вникнуть
в содержание прочитанного, четко определить его структуру и степень полезнос-
ти для вашей темы, а также для уяснения непoнятого и уточнения отдельных по-
ложений.
4. Конспектирование литературы. Это очень важный этап работы, представ-
ляющий собой собственно сбор и фиксацию необходимого информационного ма-
териала по теме, который и станет содержательной основой вашего реферата.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »
