ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ПРЕДИСЛОВИЕ
Обучение русскому языку требует от студентов определенной
страноведческой и лингвострановедческой подготовленности.
Определяющим для лингвострановедческого отбора сведений о стране
изучаемого языка является не желание познакомить учащихся с каким-то
явлением культуры или истории, а реальные цели изучения русского языка.
Внимание методистов должно быть направлено именно на эти цели.
«Материальной
базой» лингвострановедения являются страноведение и
культуроведение, которые составляют во многом и материальную базу
собственно коммуникации.
Празднование 200-летнего юбилея со дня рождения А.С.Пушкина в этом
году является благодатной почвой для изучения русского языка иностранцами.
Интерес к пушкинской поэзии идет параллельно с интересом к русскому языку,
потому что Пушкин - это не
только расцвет русской поэзии, но и расцвет
русского языка. Произведения великого русского поэта уже давно стали
достоянием общечеловеческой культуры, поэтому изучение русского языка с
использованием его произведений было бы важным и интересным для
иностранных учащихся.
В процессе этой кропотливой работы студенты постигают и красоту
поэтических строф, и красоту русского языка,
и бессмертный гений Пушкина.
Авторы
