ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Занятие 1.
Задание 1.
Ознакомьтесь с лексикой, выделите новые слова и словосочетания, переведите
их на родной язык.
Литература: художественная, современная, русская, классическая,
мемуарная, древнерусская, народная, самобытная, зарубежная,
мировая, передовая, прогрессивная;
литература 19 века, социалистического реализма,
советской эпохи.
Писатель: великий, гениальный, крупный, любимый, современный,
интересный, значительный, маститый, начинающий,
популярный, известный, знаменитый, советский, зарубежный,
талантливый, одаренный, незаурядный,
посредственный;
писатель 19 века, с мировым именем, классик, реалист, прозаик.
Задание 2.
Ответьте на вопросы, используя данную лексику.
1. Вы любите читать?
2. Что вы обычно читаете?
3. Какая литература вам больше нравится?
4. Ваш любимый прозаик?
Задание 3.
К данным наречиям подберите глаголы, образуя сочетания типа “наречие –
глагол”:
детально, ярко, нарядно, талантливо, образно, искусно, объективно, бледно,
оригинально, поверхностно, последовательно, недостаточно, правдиво, строго,
принципиально, точно, неубедительно, подробно, полно.
Слова для справок: охватить, разработать, выражать, описать, раскрыть,
изображать, решать, проводить, отражать, соответствовать, воспроизвести,
оценить, рассказать, проявляться, возражать.
Составьте предложения
с 5 полученными сочетаниями. Сделайте сообщение
на тему “Мое мнение о прочитанной книге”.
Задание 4.
Объясните значение выделенных крылатых слов и выражений. В случае
затруднения обратитесь к книге:
Н.С. Ашукин, М.Г. Ашукина. Крылатые слова. М., 1986.
1. В русской литературе 19 – го века проблема “лишних людей”
является
одной из важнейших.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- …
- следующая ›
- последняя »
