Составители:
Рубрика:
22 23
14. Мальчик ответил смотрителю: «Барыня приходила, я смотрел
на неё издали. Она легла здесь и лежала долго».
Задание 18 (для развития речи).
1. Дайте словесный психологический портрет Дуни, пользуясь
текстом:
а) при встрече её с писателем;
б) в петербургской квартире;
в) со слов деревенского мальчика, в то время, когда она
пришла на могилу отца
.
Объясните, как и почему Дуня изменялась.
2. Дайте словесный психологический портрет старого смотри-
теля:
а) при первой встрече с писателем;
б) при второй встрече с писателем.
Объясните, как и почему смотритель очень изменился.
3. Что вы думаете об общественном положении смотрителя
и об общественном положении гусара Минского?
4. Что вам понравилось и
не понравилось в повести?
5. Ответьте на вопрос: «Достаточно ли современна проблема
взаимоотношений отцов и детей, описанная в повести, или
она уже устарела в том виде, как писатель освещает её
в повести?»
Аргументируйте ваш ответ.
6. Скажите, как изменились отношения родителей и детей
в наше время и какими, по вашему мнению, должны быть
отношения
между старшими и младшими в семье.
Задание 19. Опишите характеры и взаимоотношения героев
повести, используя следующие слова:
смелый, робкий, наивный, опытный, неопытный, скромный,
красивый, бедный, богатый, решительный, самоуверенный, молодой,
пожилой, старый, занимать низкое общественное положение,
занимать высокое общественное положение, уважать, не уважать,
влюбиться с первого взгляда, страстно (горячо) любить, любить всем
сердцем,
проявить неблагодарность, быть легкомысленным
(ветреным) человеком.
Задание 20. Придумайте ситуации, в которых вы могли
бы использовать следующие слова и словосочетания:
он был не робкого десятка; мне показалось, что мы век были знакомы,
хотя мы встретились впервые; чему суждено, того не миновать;
о нём ни слуху ни духу, он совсем пропал из виду
.
Задание 21. Прочитайте следующие русские пословицы
и поговорки и объясните, как вы их понимаете:
а) о жизни
Век живи – век учись.
Кто смел, тот и съел.
От добра добра не ищут.
Жена мужу – подруга, а не прислуга.
Не делай другим то, что не хочешь, чтобы делали тебе.
Всё купишь, только отца с
матерью не купишь.
б) о любви
С любовью не шутят.
Любовь – не тюрьма, а сводит с ума.
Любовь годы побеждает.
в) о счастье
Не в деньгах счастье.
Не в счастье радость, а в радости счастье.
Всякий своего счастья кузнец.
Скажите, какие из этих пословиц и поговорок подходят для
характеристики героев повести?
С
какими из них вы согласны и не согласны и почему?
Какие из этих пословиц и поговорок вы знали раньше?
Что говорят у вас на родине о жизни, о любви и о счастье?
Задание 22. Напишите краткое изложение всего рассказа.
Задание 23. Передайте содержание рассказа.
