ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
7
4) особенности конкурентной среды предприятия, а также его
конкурентных преимуществ;
5) наличие прав на использование объектов интеллектуальной
собственности в деятельности предприятия – прав на производство
продукции, оказание услуг, выполнение работ, использование товарных
знаков, знаков обслуживания, наименований мест происхождения
товаров и т. д.: наличие собственных или приобретенных патентов,
лицензий (исключительных или неисключительных), ноу-хау,
технологий, договоров франчайзинга;
6) правовые, социальные и экологические аспекты деятельности
предприятия.
Сбор данных о деятельности предприятия сопровождается их первичной
обработкой и анализом, а также выработкой предварительных предложений по
совершенствованию деятельности предприятия в направлении, заданном темой
дипломной работы. При сборе материалов, необходимых для дипломной
работы, основными источниками сведений являются:
− учредительные документы и устав предприятия;
− плановые и отчетные документы;
− планировка производственных подразделений;
− нормативно-справочные материалы;
− документация, используемая в системе управления предприятием;
− положение о подразделениях и должностные инструкции;
− статистическая отчетность;
− результаты наблюдения, опросов, интервьюирования, анкетирования,
психологического тестирования сотрудников предприятия.
В течение последних двух недель практики студент окончательно готовит
документацию о своей деятельности: отчет, дневник практики, отзыв
руководителя практики от предприятия.
3. Организация практики
Преддипломная практика направлена на подготовку студентов к
профессиональной деятельности и связывает теоретическое обучение и
самостоятельную деятельность в рамках осваиваемой специальности. В
процессе практики студент должен приобрести навыки по всем видам
профессиональной деятельности. Дидактические цели практики по
специальности 08011165 «Маркетинг»:
• формирование профессиональных навыков;
• закрепление, обобщение и систематизация знаний путем их применения
в рабочей ситуации;
• расширение профессионального кругозора студентов;
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »