Курс лекций по информатике. Кадырова Г.Р. - 13 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

15
зволяет специалистам-информатикам говорить на одном профессиональном
языке.
По способу использования:
а) вспомогательная – необязательные данные;
б) закрытая – ее использование возможно с согласия определенных физи-
ческих или юридических лиц;
в) избыточная – дублирует данные;
г) коммерческая – является объектом купли-продажи.
Отметим в качестве комментария, что излагаемая в учебном пособии ин-
формация не является ни закрытой, ни коммерческой. Её нельзя рассматривать
как вспомогательную информацию – данный материал важен как минимум для
сдачи экзамена в сессию. В то же время, возможна избыточность, которая вво-
дится умышленно для лучшего понимания.
Будучи объектом преобразования и использования, информация характе-
ризуется следующими свойствами:
• синтаксис – свойство, определяющее способ представления инфор-
мации на носителе (в сигнале). Так, данная информация представлена на бу-
мажном носителе с помощью определенного шрифта. Здесь же можно рассмат-
ривать такие параметры представления информации, как стиль и цвет шрифта,
его размеры, формат бумаги и ее качество и т.д. Выделение нужных параметров
как синтаксических свойств, очевидно, определяется предполагаемым спосо-
бом преобразования. Например, для плохо видящего человека существенным
является размер и цвет шрифта. Если предполагается вводить данный текст в
компьютер через сканер, важен формат бумаги.
• семантика – свойство, определяющее смысл информации как соот-
ветствие сигнала реальному миру. Так, семантика сигнала «информатика» за-
ключается в данном ранее определении. Семантика может рассматриваться как
некоторое соглашение, известное потребителю информации, о том, что означа-
ет каждый сигнал (так называемое правило интерпретации). Например, именно
семантику сигналов изучает начинающий автомобилист, штудирующий прави-
ла дорожного движения, познавая дорожные знаки (в этом случае сигналами
выступают сами знаки). Семантику слов (сигналов) познаёт обучаемый какому-
либо иностранному языку. Можно сказать, что смысл настоящего обучения ин-
форматике заключается в изучении семантики различных сигналов – суть клю-
чевых понятий этой дисциплины.
• прагматика – свойство, определяющее влияние информации на по-
ведение потребителя. Так прагматика информации, получаемой читателем на-
стоящего учебного пособия, заключается, по меньшей мере, в успешной сдаче
экзамена по информатике. Хочется верить, что этим прагматика данного труда
не ограничится, и он послужит для дальнейшего обучения и профессиональной
деятельности читателя.
Следует отметить, что различные по синтаксису сигналы могут иметь оди-
наковую семантику. Например, сигналы «ЭВМ» и «компьютер» означают элек-
тронное устройство для преобразования информации. В этом случае обычно

Страницы