ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
10
14) Как выделяются символьные значения в логической функции
поиска в Foxbase?
15) Какая команда выполняет поиск информации в СУБД Foxbase?
16) Обязательно ли пользователю знать команды Foxbase при взаи-
модействии с этой СУБД через прикладную интерфейсную программу?
2.3. Содержание лабораторных занятий
Лабораторные занятия закрепляют полученные на младших курсах
навыки использования персонального компьютера при работе с инст-
рументальными программными системами (текстовыми редакторами и
графическими программами). При этом основное внимание уделяется
изучению новых возможностей системы AutoCAD, пакета ГРАФОР, а
также языка команд СУБД FoxPro (создание структуры БД, решение
конкретных задач технологической подготовки производства).
Таблица 2
Название лабораторной работы
Кол. час.
Работа с оболочкой NC и текстовым редактором NE, использование
локальной сети и матричного принтера
2
Изучение "тонких" возможностей пакета AutoCAD, проектирование
осевого режущего инструмента
2
Программирование геометрической модели в пакете ГРАФОР 2
Создание и ведение БД посредством СУБД Foxbase (FoxPro) 2
На лабораторных занятиях студенты индивидуально завершают
практическую часть ранее выданного задания на контрольную работу. В
ходе занятий необходимо, используя соответствующую компьютерную
систему, получить распечатки на принтере подготовленных при выпол-
нении контрольной работы структур и содержания БД, а также цифро-
вых моделей эскизов деталей. Конкретное содержание занятий подроб-
но рассмотрено в [5]. Примеры выполнения заданий даны в
[1, 5, 6, 7, 12].
2.4. Содержание контрольной работы
Для проверки знаний, усвоенных студентом, предусмотрено выпол-
нение контрольной работы и проведение зачета. К сдаче зачета допус-
каются студенты, представившие полный конспект изученных материа-
лов курса и отчет по выполненным лабораторным работам, а также по-
лучившие положительную оценку за представленную контрольную ра-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »