ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
2.2. Содержание лекционного курса
Введение
[7, c.29 – 44]
*
Обзор этапов развития автоматизированного проектирования. Не-
обходимость использования САПР в современных условиях (увеличе-
ние сложности решаемых задач, сокращение сроков на подготовку
производства, влияние качества подготовки производства на конкурен-
тоспособность продукции предприятия и т.п.). Состав задач конструк-
торской и технологической подготовки производства. Методы решения
конструкторских и технологических задач подготовки производства с
использованием информационных технологий. Содержание курса и ла-
бораторного практикума
Вопросы для самопроверки
1) Назовите сновные этапы ра ития автоматизированного про-
ектирования.
о зв
2) Укажите основные цели конструкторской и технологической
подготовки производства.
3) Что является функциональным, конструкторским и технологи-
ческим аспектами проектирования?
4) Раскройте понятие «информационные технологии».
5) Сопоставьте режимы функционирования САПР.
Основы автоматизированного проектирования
[7, c.6 – 28,214 – 216]
Понятие САПР. Состав САПР. Структурные части САПР: подсисте-
ма, процедура, операция. Проектирующие, обслуживающие и инвари-
антные подсистемы. Уровни САПР. Виды обеспечивающих подсистем
САПР. Стадии и основные принципы создания САПР. Характеристики
и основные требования к САПР. Особенности построения и преимуще-
ства использования CAD/CAM-систем.
Вопросы для самопроверки
1) Сформулируйте понятие “САПР”.
2) Опишите компоненты САПР и иерархию такой системы.
3) Какие виды обеспечений образуют САПР?
*
Список литературы приведен в конце настоящих методических указаний
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »