ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
 4
Студент ,  приступивший  к   подготовке курсового   исследования,  должен  в  
определенной мере владеть этими методами. 
4. Обязательность использования политической практики. Правильно   ор-
ганизованный  и   качественный  анализ политической практики позволяет  обос-
новать  теоретические положения и выводы работы, обнаружить  недостатки в 
политической деятельности, вскрыть их причины , наметить возможные пути и 
средства устранения недостатков. 
Основные этапы   работы   над  курсовым сочинением . 
Курсовая  работа  выполняется  в   межсессионный  период и должна   быть 
представлена   к  10 мая.  В  середине   мая проводится публичная защита курсо -
вых работ на   кафедре и по ее итогам  выставляется оценка. Представление рабо -
ты  к   сроку – одно   из оснований для допуска студента  к   летней  экзаменацион-
ной сессии. 
Работа над курсовым  сочинением  слагается из следующих основных этапов: 
I.  Вводный этап.   Прежде  чем   приступить  к   выполнению  курсовой работы, 
следует: 
1 – внимательно   ознакомиться с программой курса; 
2 – выбрать интересующую тему исследования; 
3 – составить план работы;  
4 – подобрать необходимую и достаточную литературу ; 
5 – усвоить основные понятия по анализируемой проблематике. 
II. Основной   этап. Этот этап  предполагает собственно   работу  по выполнению 
курсового  сочинения и включает в  себя: 
1 – изучение источников и литературы; 
2 – составление и группировка выписок; 
3 - написание чернового  варианта курсовой работы; 
4 - проверка черновика научным  руководителем ; 
5 – доработка и написание окончательного  варианта курсовой работы; 
 6 – проверка работы научным  руководителем  и ее предварительная оценка. 
III. Заключительный этап. 
    1 – подготовка краткого  выступления для защиты курсовой работы; 
 2 – публичная защита курсовой работы; 
 3 -  оценка курсовой работы кафедральной комиссией.  
Как  правило, наиболее удачными, качественными по своему содержанию и 
исполнению являются  курсовые  исследования, над которыми студенты  начи-
нают работать задолго  до  их защиты.  
2. МЕТОДИКА  РАБОТЫ 
I.  Вводный этап. Начинать подготовку к написанию курсовой работы сле-
дует с ознакомления  с   программой   того  или иного  курса и выбора  темы.  
                                               4
Сту дент, п ристу п ив ш ий к п о дго то в к е к у рсо в о го иссл едо в ания, до л ж ен в
о п редел енно й м ере в л адеть этим и м ето дам и.
      4. Обяза т ел ьно с т ь ис по л ьзо ва ния по л ит ичес ко й пра кт ики. П рав ил ьно о р-
ганизо в анный и к ачеств енный анал изп о л итическ о й п рак тик и п о зв о л яет о бо с-
но в ать тео ретическ ие п о л о ж ения и в ыв о ды рабо ты, о бнару ж ить недо статк и в
п о л итическ о й деятел ьно сти, в ск рыть их п ричины, нам етить в о зм о ж ные п у ти и
средств а у странения недо статк о в .
   О сновны еэ тапы раб оты над к урсовы м сочинением .
     Ку рсо в ая рабо та в ып о л няется в м еж сессио нный п ерио д и до л ж на быть
п редстав л ена к 10 м ая. В середине м ая п ро в о дится п у бл ичная защита к у рсо -
в ых рабо т на к афедре и п о ее ито гам в ыстав л яется о ценк а. П редстав л ение рабо -
ты к сро к у – о дно изо сно в аний дл я до п у ск а сту дента к л етней эк зам енацио н-
но й сессии.
     Р або та над к у рсо в ым со чинением сл агается изсл еду ющих о сно в ных этап о в :
I. В водны й э тап. П реж де чем п ристу п ить к в ып о л нению к у рсо в о й рабо ты,
сл еду ет:
    1 – в ним ател ьно о знак о м иться с п ро грам м о й к у рса;
    2 – в ыбрать интересу ющу ю тем у иссл едо в ания;
    3 – со став ить п л анрабо ты;
    4 – п о до брать нео бхо дим у ю и до стато чну ю л итерату ру ;
    5 – у св о ить о сно в ные п о нятия п о анал изиру ем о й п ро бл ем атик е.
II. О сновной э тап. Э то т этап п редп о л агает со бств енно рабо ту п о в ып о л нению
к у рсо в о го со чинения и в к л ючает в себя:
    1 – изу чение исто чник о в и л итерату ры;
    2 – со став л ение и гру п п иро в к а в ып исо к ;
    3 - нап исание черно в о го в арианта к у рсо в о й рабо ты;
    4 - п ро в ерк а черно в ик а нау чным ру к о в о дител ем ;
    5 – до рабо тк а и нап исание о к о нчател ьно го в арианта к у рсо в о й рабо ты;
    6 – п ро в ерк а рабо ты нау чным ру к о в о дител ем и ее п редв арител ьная о ценк а.
III. Зак лю читель ны й э тап.
    1 – п о дго то в к а к ратк о го в ысту п л ения дл я защиты к у рсо в о й рабо ты;
    2 – п у бл ичная защита к у рсо в о й рабо ты;
    3 - о ценк а к у рсо в о й рабо ты к афедрал ьно й к о м иссией.
   Как п рав ил о , наибо л ее у дачным и, к ачеств енным и п о св о ем у со держ анию и
исп о л нению яв л яю тся к у рсо в ые иссл едо в ания, над к о то рым и сту денты начи-
наю т рабо тать задо л го до их защиты.
                                 2. М Е Т О Д И К А РА Б О Т Ы
    I. В водны й э тап. Н ачинать п о дго то в к у к нап исанию к у рсо в о й рабо ты сл е-
ду ет с оз нак ом ления с програм м ой то го ил и ино го к у рса и вы б ора тем ы .
Страницы
- « первая
 - ‹ предыдущая
 - …
 - 2
 - 3
 - 4
 - 5
 - 6
 - …
 - следующая ›
 - последняя »
 
