Комплект методических материалов: Проведение итоговых государственных испытаний: порядок выполнения и защиты дипломной работы. Калинина А.Э - 28 стр.

UptoLike

28
Ðàçðàáîòêà òåçèñîâ äîêëàäà äëÿ çàùèòû. Äëÿ ïîäãîòîâêè ê
çàùèòå öåëåñîîáðàçíî ïîäãîòîâèòü òåçèñû ñâîåãî äîêëàäà. Ðàáîòó
íàä òåçèñàìè ñëåäóåò íà÷èíàòü ñðàçó ïîñëå ïðåäîñòàâëåíèÿ ðàáî-
òû íà êàôåäðó è ïðîäîëæàòü ïîñëå îçíàêîìëåíèÿ ñ îòçûâîì è
ðåöåíçèåé (äëÿ êóðñîâîé ðàáîòû òîëüêî ðåöåíçèåé).
Ïðè ñîñòàâëåíèè òåçèñîâ íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü, ÷òî îðè-
åíòèðîâî÷íîå âðåìÿ äîêëàäà íà çàùèòå ñîñòàâëÿåò: êóðñîâîé
ðàáîòû — äî 15 ìèíóò, äèïëîìíîé ðàáîòû — äî 20 ìèíóò.
Ñëåäóåò ïîìíèòü, ÷òî íåîáõîäèìî íå ïðîñòî èçëàãàòü, à çàùè-
ùàòü ïðåäëîæåíèÿ.
Íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåííàÿ îøèáêà ñîñòîèò â òîì, ÷òî ñòó-
äåíò ïûòàåòñÿ èñïîëüçîâàòü îñíîâíîå âðåìÿ äîêëàäà íà èçëîæå-
íèå ñîäåðæàíèÿ ðàáîòû ïî ãëàâàì (âîïðîñàì), òîãäà êàê öåëåñî-
îáðàçíî èçëîæèòü, ÷òî æå, ñîáñòâåííî, ñäåëàë ñàì àâòîð, êàêîâû
âàæíåéøèå ðåçóëüòàòû ðàáîòû. Ïðåäïî÷òèòåëüíåå èçëàãàòü íå ñî-
äåðæàíèå ðàáîòû ïî ãëàâàì (âîïðîñàì), à ëîãèêó ïîëó÷åíèÿ ñà-
ìûõ çíà÷èìûõ ðåçóëüòàòîâ.
Ñëåäóåò ïîäãîòîâèòü íåîáõîäèìûé èëëþñòðàòèâíûé ìàòå-
ðèàë äëÿ ïðîâåäåíèÿ äîêëàäà áåç îáðàùåíèÿ ê êîíñïåêòó (ê ÷åìó
íåîáõîäèìî ñòðåìèòüñÿ). Èëëþñòðàöèè äîëæíû, âî-ïåðâûõ, îò-
ðàæàòü âñå îñíîâíûå ðåçóëüòàòû, äîñòèãíóòûå â ðàáîòå, è, âî-
âòîðûõ, áûòü ñîãëàñîâàíû ñ äîêëàäîì.
Ïðè èñïîëüçîâàíèè ñõåì âàæíî îáåñïå÷èòü èõ âèçóàëüíîå
âîñïðèÿòèå ÷ëåíàìè êîìèññèè. Ñëåäóåò èñïîëüçîâàòü ÿðêèå öâå-
òà, íî íå áîëåå òðåõ, èíà÷å ñõåìà áóäåò âûãëÿäåòü î÷åíü ïåñòðî.
Èñïîëüçóåìûé èëëþñòðàòèâíûé ìàòåðèàë äîëæåí áûòü ïðîíóìå-
ðîâàí è èìåòü íàçâàíèå.
Ðåêîìåíäóåòñÿ ñ ïîìîùüþ èëëþñòðàòèâíîãî ìàòåðèàëà ïî-
êàçàòü ñòðóêòóðíî-ëîãè÷åñêóþ ñõåìó ðàáîòû, îòðàæàþùóþ åå çà-
ìûñåë è îñíîâíûå ìîìåíòû, íà êîòîðûõ íåîáõîäèìî ñêîíöåíò-
ðèðîâàòü âíèìàíèå.
Ïî çàâåðøåíèè ïîäãîòîâêè òåçèñîâ äîêëàäà öåëåñîîáðàçíî
ñîãëàñîâàòü òåêñò âûñòóïëåíèÿ ñ íàó÷íûì ðóêîâîäèòåëåì.
Ïîñëå ïðîâåäåíèÿ çàùèò ïîäâîäÿòñÿ èòîãè è îôîðìëÿþòñÿ
äîêóìåíòû (ïîäîáíî òîìó, êàê ýòî îñóùåñòâëÿëîñü â ñâÿçè ñ
îôîðìëåíèåì ãîñóäàðñòâåííûõ ýêçàìåíîâ).
     Ðàçðàáîòêà òåçèñîâ äîêëàäà äëÿ çàùèòû. Äëÿ ïîäãîòîâêè ê
çàùèòå öåëåñîîáðàçíî ïîäãîòîâèòü òåçèñû ñâîåãî äîêëàäà. Ðàáîòó
íàä òåçèñàìè ñëåäóåò íà÷èíàòü ñðàçó ïîñëå ïðåäîñòàâëåíèÿ ðàáî-
òû íà êàôåäðó è ïðîäîëæàòü ïîñëå îçíàêîìëåíèÿ ñ îòçûâîì è
ðåöåíçèåé (äëÿ êóðñîâîé ðàáîòû òîëüêî ðåöåíçèåé).
     Ïðè ñîñòàâëåíèè òåçèñîâ íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü, ÷òî îðè-
åíòèðîâî÷íîå âðåìÿ äîêëàäà íà çàùèòå ñîñòàâëÿåò: êóðñîâîé
ðàáîòû — äî 15 ìèíóò, äèïëîìíîé ðàáîòû — äî 20 ìèíóò.
Ñëåäóåò ïîìíèòü, ÷òî íåîáõîäèìî íå ïðîñòî èçëàãàòü, à çàùè-
ùàòü ïðåäëîæåíèÿ.
     Íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåííàÿ îøèáêà ñîñòîèò â òîì, ÷òî ñòó-
äåíò ïûòàåòñÿ èñïîëüçîâàòü îñíîâíîå âðåìÿ äîêëàäà íà èçëîæå-
íèå ñîäåðæàíèÿ ðàáîòû ïî ãëàâàì (âîïðîñàì), òîãäà êàê öåëåñî-
îáðàçíî èçëîæèòü, ÷òî æå, ñîáñòâåííî, ñäåëàë ñàì àâòîð, êàêîâû
âàæíåéøèå ðåçóëüòàòû ðàáîòû. Ïðåäïî÷òèòåëüíåå èçëàãàòü íå ñî-
äåðæàíèå ðàáîòû ïî ãëàâàì (âîïðîñàì), à ëîãèêó ïîëó÷åíèÿ ñà-
ìûõ çíà÷èìûõ ðåçóëüòàòîâ.
     Ñëåäóåò ïîäãîòîâèòü íåîáõîäèìûé èëëþñòðàòèâíûé ìàòå-
ðèàë äëÿ ïðîâåäåíèÿ äîêëàäà áåç îáðàùåíèÿ ê êîíñïåêòó (ê ÷åìó
íåîáõîäèìî ñòðåìèòüñÿ). Èëëþñòðàöèè äîëæíû, âî-ïåðâûõ, îò-
ðàæàòü âñå îñíîâíûå ðåçóëüòàòû, äîñòèãíóòûå â ðàáîòå, è, âî-
âòîðûõ, áûòü ñîãëàñîâàíû ñ äîêëàäîì.
     Ïðè èñïîëüçîâàíèè ñõåì âàæíî îáåñïå÷èòü èõ âèçóàëüíîå
âîñïðèÿòèå ÷ëåíàìè êîìèññèè. Ñëåäóåò èñïîëüçîâàòü ÿðêèå öâå-
òà, íî íå áîëåå òðåõ, èíà÷å ñõåìà áóäåò âûãëÿäåòü î÷åíü ïåñòðî.
Èñïîëüçóåìûé èëëþñòðàòèâíûé ìàòåðèàë äîëæåí áûòü ïðîíóìå-
ðîâàí è èìåòü íàçâàíèå.
     Ðåêîìåíäóåòñÿ ñ ïîìîùüþ èëëþñòðàòèâíîãî ìàòåðèàëà ïî-
êàçàòü ñòðóêòóðíî-ëîãè÷åñêóþ ñõåìó ðàáîòû, îòðàæàþùóþ åå çà-
ìûñåë è îñíîâíûå ìîìåíòû, íà êîòîðûõ íåîáõîäèìî ñêîíöåíò-
ðèðîâàòü âíèìàíèå.
     Ïî çàâåðøåíèè ïîäãîòîâêè òåçèñîâ äîêëàäà öåëåñîîáðàçíî
ñîãëàñîâàòü òåêñò âûñòóïëåíèÿ ñ íàó÷íûì ðóêîâîäèòåëåì.
     Ïîñëå ïðîâåäåíèÿ çàùèò ïîäâîäÿòñÿ èòîãè è îôîðìëÿþòñÿ
äîêóìåíòû (ïîäîáíî òîìó, êàê ýòî îñóùåñòâëÿëîñü â ñâÿçè ñ
îôîðìëåíèåì ãîñóäàðñòâåííûõ ýêçàìåíîâ).




 28