Комплект методических материалов: Проведение итоговых государственных испытаний: порядок выполнения и защиты дипломной работы. Калинина А.Э - 43 стр.

UptoLike

43
âîé ãîñóäàðñòâåííîé àòòåñòàöèè, îò÷èñëÿåòñÿ èç âûñøåãî ó÷åáíî-
ãî çàâåäåíèÿ è ïîëó÷àåò àêàäåìè÷åñêóþ ñïðàâêó èëè, ïî åãî
ïðîñüáå, äèïëîì î íåïîëíîì âûñøåì îáðàçîâàíèè.
Âûïóñêíèêè, íå ïðîøåäøèå îòäåëüíûõ àòòåñòàöèîííûõ èñ-
ïûòàíèé, äîïóñêàþòñÿ ê íèì ïîâòîðíî. Ïîðÿäîê ïîâòîðíîãî ïðî-
õîæäåíèÿ àòòåñòàöèîííûõ èñïûòàíèé âñåõ âèäîâ îïðåäåëÿåòñÿ
âûñøèì ó÷åáíûì çàâåäåíèåì.
Ïîëó÷åíèå îöåíêè «íåóäîâëåòâîðèòåëüíî» íà èòîãîâîì ýê-
çàìåíå ïî äèñöèïëèíå íå ëèøàåò ïðàâà ïðîäîëæàòü îáó÷åíèå è
ñäàâàòü èòîãîâûå ýêçàìåíû ïî äðóãèì äèñöèïëèíàì.
19. Ñòóäåíòàì, íå ïðîõîäèâøèì àòòåñòàöèîííûõ èñïûòàíèé
ïî óâàæèòåëüíîé ïðè÷èíå, ðåêòîðîì ìîæåò áûòü óäëèíåí ñðîê
îáó÷åíèÿ äî ñëåäóþùåãî ïåðèîäà ðàáîòû Ãîñóäàðñòâåííîé àòòåñ-
òàöèîííîé êîìèññèè, íî íå áîëåå îäíîãî ãîäà.
 ñëó÷àå èçìåíåíèÿ ïåðå÷íÿ àòòåñòàöèîííûõ èñïûòàíèé, âõî-
äÿùèõ â ñîñòàâ èòîãîâîé ãîñóäàðñòâåííîé àòòåñòàöèè, âûïóñêíè-
êè ïðîõîäÿò àòòåñòàöèîííûå èñïûòàíèÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ ïåðå÷-
íåì, äåéñòâîâàâøèì â ãîä îêîí÷àíèÿ òåîðåòè÷åñêîãî êóðñà.
20. Åæåãîäíûé îò÷åò î ðàáîòå Ãîñóäàðñòâåííîé àòòåñòàöèîí-
íîé êîìèññèè äîêëàäûâàåòñÿ íà ó÷åíîì ñîâåòå âûñøåãî ó÷åáíîãî
çàâåäåíèÿ (ôàêóëüòåòà) è ïðåäñòàâëÿåòñÿ â îðãàí óïðàâëåíèÿ ïî
ïîä÷èíåííîñòè â äâóõìåñÿ÷íûé ñðîê ïîñëå çàâåðøåíèÿ èòîãîâîé
ãîñóäàðñòâåííîé àòòåñòàöèè.
âîé ãîñóäàðñòâåííîé àòòåñòàöèè, îò÷èñëÿåòñÿ èç âûñøåãî ó÷åáíî-
ãî çàâåäåíèÿ è ïîëó÷àåò àêàäåìè÷åñêóþ ñïðàâêó èëè, ïî åãî
ïðîñüáå, äèïëîì î íåïîëíîì âûñøåì îáðàçîâàíèè.
     Âûïóñêíèêè, íå ïðîøåäøèå îòäåëüíûõ àòòåñòàöèîííûõ èñ-
ïûòàíèé, äîïóñêàþòñÿ ê íèì ïîâòîðíî. Ïîðÿäîê ïîâòîðíîãî ïðî-
õîæäåíèÿ àòòåñòàöèîííûõ èñïûòàíèé âñåõ âèäîâ îïðåäåëÿåòñÿ
âûñøèì ó÷åáíûì çàâåäåíèåì.
     Ïîëó÷åíèå îöåíêè «íåóäîâëåòâîðèòåëüíî» íà èòîãîâîì ýê-
çàìåíå ïî äèñöèïëèíå íå ëèøàåò ïðàâà ïðîäîëæàòü îáó÷åíèå è
ñäàâàòü èòîãîâûå ýêçàìåíû ïî äðóãèì äèñöèïëèíàì.
     19. Ñòóäåíòàì, íå ïðîõîäèâøèì àòòåñòàöèîííûõ èñïûòàíèé
ïî óâàæèòåëüíîé ïðè÷èíå, ðåêòîðîì ìîæåò áûòü óäëèíåí ñðîê
îáó÷åíèÿ äî ñëåäóþùåãî ïåðèîäà ðàáîòû Ãîñóäàðñòâåííîé àòòåñ-
òàöèîííîé êîìèññèè, íî íå áîëåå îäíîãî ãîäà.
      ñëó÷àå èçìåíåíèÿ ïåðå÷íÿ àòòåñòàöèîííûõ èñïûòàíèé, âõî-
äÿùèõ â ñîñòàâ èòîãîâîé ãîñóäàðñòâåííîé àòòåñòàöèè, âûïóñêíè-
êè ïðîõîäÿò àòòåñòàöèîííûå èñïûòàíèÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ ïåðå÷-
íåì, äåéñòâîâàâøèì â ãîä îêîí÷àíèÿ òåîðåòè÷åñêîãî êóðñà.
     20. Åæåãîäíûé îò÷åò î ðàáîòå Ãîñóäàðñòâåííîé àòòåñòàöèîí-
íîé êîìèññèè äîêëàäûâàåòñÿ íà ó÷åíîì ñîâåòå âûñøåãî ó÷åáíîãî
çàâåäåíèÿ (ôàêóëüòåòà) è ïðåäñòàâëÿåòñÿ â îðãàí óïðàâëåíèÿ ïî
ïîä÷èíåííîñòè â äâóõìåñÿ÷íûé ñðîê ïîñëå çàâåðøåíèÿ èòîãîâîé
ãîñóäàðñòâåííîé àòòåñòàöèè.




                                                           43