Комплект методических материалов: Проведение итоговых государственных испытаний: порядок выполнения и защиты дипломной работы. Калинина А.Э - 8 стр.

UptoLike

8
- ïðîâîäèò êîíñóëüòàöèè â ñîîòâåòñòâèè ñ êàôåäðàëüíûì
ãðàôèêîì, óòâåðæäåííûì çàâ. êàôåäðîé;
- ïðîâåðÿåò õîä è ñîäåðæàíèå ðàáîòû â òå÷åíèå âñåãî ïåðèî-
äà åå âûïîëíåíèÿ è â êîíå÷íîì âèäå.
Íà çàâåðøåííóþ ðàáîòó íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü ïðåäñòàâ-
ëÿåò îòçûâ, âêëþ÷àþùèé ðÿä îáÿçàòåëüíûõ ðåêâèçèòîâ (ñì. ïðè-
ëîæåíèå 2).
Çà ñ÷åò âðåìåíè, îòâåäåííîãî íà ðóêîâîäñòâî ðàáîòîé, äî-
ïóñêàåòñÿ ïðèãëàøåíèå êîíñóëüòàíòà, åñëè åãî ó÷àñòèå â ïðîöåñ-
ñå íàïèñàíèÿ ðàáîòû îïðàâäàíî. Êîíñóëüòàíòû ñòàâÿò ñâîþ ïîä-
ïèñü íà òèòóëüíîì ëèñòå äèïëîìíîé ðàáîòû.  ðÿäå ñëó÷àåâ äî-
ïóñêàåòñÿ çàìåíà ïîäïèñè äîêóìåíòîì, îäíîçíà÷íî ñâèäåòåëü-
ñòâóþùèì î ìíåíèè êîíñóëüòàíòà.
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
РУКОВОДИТЕЛЯМ КУРСОВЫХ
И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
Ïðîôåññèîíàëüíî îðèåíòèðîâàííàÿ èíôîðìàöèîííàÿ ñèñòåìà
— ýòî ñîâîêóïíîñòü:
1) ôóíêöèîíàëüíûõ ïðîöåññîâ è ñâÿçàííûõ ñ íèìè èíôîð-
ìàöèîííûõ ïðîöåññîâ, ñïåöèôè÷íûõ â êîíêðåòíîé ïðåäìåòíîé
îáëàñòè;
2) ñðåäñòâ, ñïîñîáîâ è ìåòîäîâ, íàïðàâëåííûõ íà ñîçäàíèå
è ïðèìåíåíèå òåõíîëîãèé ñáîðà, õðàíåíèÿ, àíàëèçà, îáðàáîòêè è
ïåðåäà÷è èíôîðìàöèè, ñóùåñòâåííî çàâèñÿùèõ îò ñïåöèôèêè
îáëàñòè ïðèìåíåíèÿ;
3) åäèíîãî óïðàâëåíèÿ ïðîöåññàìè ðåøåíèÿ ôóíêöèîíàëü-
íûõ çàäà÷, à òàêæå èíôîðìàöèîííûìè, ìàòåðèàëüíûìè è äåíåæ-
íûìè ïîòîêàìè â ïðåäìåòíîé îáëàñòè.
Òàêàÿ èíôîðìàöèîííàÿ ñèñòåìà ôóíêöèîíèðóåò: íà êîíê-
ðåòíîì óðîâíå ìèðîâîãî õîçÿéñòâà (ìèêðî-, ìåçî-, ìàêðî- è ìå-
ãàýêîíîìèêè), â ìóíèöèïàëüíûõ, ãîñóäàðñòâåííûõ, íåãîñóäàð-
ñòâåííûõ è ìåæäóíàðîäíûõ îðãàíèçàöèÿõ ðàçëè÷íîãî íàçíà÷åíèÿ,
â îðãàíàõ óïðàâëåíèÿ, â ìèíèñòåðñòâàõ, âåäîìñòâàõ è ïîä÷èíåí-
íûõ èì îðãàíèçàöèÿõ, â îðãàíàõ þðèñäèêöèè, â þðèäè÷åñêèõ è
àäâîêàòñêèõ êîíñóëüòàöèÿ, â ñóäàõ, â ïðàâîîõðàíèòåëüíûõ îðãà-
     - ïðîâîäèò êîíñóëüòàöèè â ñîîòâåòñòâèè ñ êàôåäðàëüíûì
ãðàôèêîì, óòâåðæäåííûì çàâ. êàôåäðîé;
     - ïðîâåðÿåò õîä è ñîäåðæàíèå ðàáîòû â òå÷åíèå âñåãî ïåðèî-
äà åå âûïîëíåíèÿ è â êîíå÷íîì âèäå.
     Íà çàâåðøåííóþ ðàáîòó íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü ïðåäñòàâ-
ëÿåò îòçûâ, âêëþ÷àþùèé ðÿä îáÿçàòåëüíûõ ðåêâèçèòîâ (ñì. ïðè-
ëîæåíèå 2).
     Çà ñ÷åò âðåìåíè, îòâåäåííîãî íà ðóêîâîäñòâî ðàáîòîé, äî-
ïóñêàåòñÿ ïðèãëàøåíèå êîíñóëüòàíòà, åñëè åãî ó÷àñòèå â ïðîöåñ-
ñå íàïèñàíèÿ ðàáîòû îïðàâäàíî. Êîíñóëüòàíòû ñòàâÿò ñâîþ ïîä-
ïèñü íà òèòóëüíîì ëèñòå äèïëîìíîé ðàáîòû.  ðÿäå ñëó÷àåâ äî-
ïóñêàåòñÿ çàìåíà ïîäïèñè äîêóìåíòîì, îäíîçíà÷íî ñâèäåòåëü-
ñòâóþùèì î ìíåíèè êîíñóëüòàíòà.



        3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
            РУКОВОДИТЕЛЯМ КУРСОВЫХ
               И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ

     Ïðîôåññèîíàëüíî îðèåíòèðîâàííàÿ èíôîðìàöèîííàÿ ñèñòåìà
— ýòî ñîâîêóïíîñòü:
     1) ôóíêöèîíàëüíûõ ïðîöåññîâ è ñâÿçàííûõ ñ íèìè èíôîð-
ìàöèîííûõ ïðîöåññîâ, ñïåöèôè÷íûõ â êîíêðåòíîé ïðåäìåòíîé
îáëàñòè;
     2) ñðåäñòâ, ñïîñîáîâ è ìåòîäîâ, íàïðàâëåííûõ íà ñîçäàíèå
è ïðèìåíåíèå òåõíîëîãèé ñáîðà, õðàíåíèÿ, àíàëèçà, îáðàáîòêè è
ïåðåäà÷è èíôîðìàöèè, ñóùåñòâåííî çàâèñÿùèõ îò ñïåöèôèêè
îáëàñòè ïðèìåíåíèÿ;
     3) åäèíîãî óïðàâëåíèÿ ïðîöåññàìè ðåøåíèÿ ôóíêöèîíàëü-
íûõ çàäà÷, à òàêæå èíôîðìàöèîííûìè, ìàòåðèàëüíûìè è äåíåæ-
íûìè ïîòîêàìè â ïðåäìåòíîé îáëàñòè.
     Òàêàÿ èíôîðìàöèîííàÿ ñèñòåìà ôóíêöèîíèðóåò: íà êîíê-
ðåòíîì óðîâíå ìèðîâîãî õîçÿéñòâà (ìèêðî-, ìåçî-, ìàêðî- è ìå-
ãàýêîíîìèêè), â ìóíèöèïàëüíûõ, ãîñóäàðñòâåííûõ, íåãîñóäàð-
ñòâåííûõ è ìåæäóíàðîäíûõ îðãàíèçàöèÿõ ðàçëè÷íîãî íàçíà÷åíèÿ,
â îðãàíàõ óïðàâëåíèÿ, â ìèíèñòåðñòâàõ, âåäîìñòâàõ è ïîä÷èíåí-
íûõ èì îðãàíèçàöèÿõ, â îðãàíàõ þðèñäèêöèè, â þðèäè÷åñêèõ è
àäâîêàòñêèõ êîíñóëüòàöèÿ, â ñóäàõ, â ïðàâîîõðàíèòåëüíûõ îðãà-

 8