Введение в экологическую психологию. Часть 1. Феномен экологичности в эколого-психологических исследованиях. Калита В.В. - 55 стр.

UptoLike

Составители: 

55
57 Тарасов В.В. Экология человека в чрезвычайных ситуациях. М.: Изд-во
МГУ, 1992. 127 с.
58 Тарасов Л.В. Новая модель школы Экология и Диалектика. М.: Аван-
гард, 1992. 223 с.
59 Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М.: Наука, 1987. 240 с.
60 Физиология человека / Под ред. Г.И.Косицкого. М.: Медицина, 1985.
544 с.
61 Фокс Р. Энергия и эволюция жизни на Земле. М.: Мир, 1992. 215 с.
62 Хесле В. Филосософия и экология. М.: Kami, 1994. 119 с.
63 Холтон Дж. Что такое антинаука” ? // Вопросы философии. 1992. N2.
1992. С. 26-58.
64 Черноушек М. Психология жизненной среды. М.: Мысль, 1989. 174 с.
65 Чижевский А.Л. Эпидемические катастрофы и периодическая деятель-
ность Солнца. М., Л., 1930. 172 с.
66 Шагун Г., Павлов В.И., Рыженков П.Е. Исследование экологического
сознания детей и подростков // Психологический журнал. 1994. Т.15. N1. С.
41 - 49.
67 Шейнис Г.В. Развитие отношений подростков с природой как условие
нравственного становления личности: Автореф. дис. ... канд. психол. наук.
М., 1993.
68 Ясвин В.А. Особенности личностного отношения к природе в подрост-
ковом и юношеском возрасте // Вопросы психологии. 1995. С. 19-28.
69 Ясвин В.А. Исследование структурных характеристик личностного от-
ношения к природе // Психологический журнал. Т.16. N3. 1995. С. 70 - 73.
70 Ясвин В.А., Дерябо С.Д. Экологическая психодиагностика. Тесты по
изучению экологичности личности. М., 1994. 187 с.
71 Aiello J. Humen special bihavior//Stokols D., Altman (eds.) Handbook of
environmental psychology. N.Y. 1987.
                                       55

   57 Тарасов В.В. Экология человека в чрезвычайных ситуациях. М.: Изд-во
МГУ, 1992. 127 с.
   58 Тарасов Л.В. Новая модель школы Экология и Диалектика. М.: Аван-
гард, 1992. 223 с.
   59 Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М.: Наука, 1987. 240 с.
   60 Физиология человека / Под ред. Г.И.Косицкого. М.: Медицина, 1985.
544 с.
   61 Фокс Р. Энергия и эволюция жизни на Земле. М.: Мир, 1992. 215 с.
   62 Хесле В. Филосософия и экология. М.: Kami, 1994. 119 с.
   63 Холтон Дж. Что такое “антинаука” ? // Вопросы философии. 1992. N2.
1992. С. 26-58.
   64 Черноушек М. Психология жизненной среды. М.: Мысль, 1989. 174 с.
   65 Чижевский А.Л. Эпидемические катастрофы и периодическая деятель-
ность Солнца. М., Л., 1930. 172 с.
   66 Шагун Г., Павлов В.И., Рыженков П.Е. Исследование экологического
сознания детей и подростков // Психологический журнал. 1994. Т.15. N1. С.
41 - 49.
   67 Шейнис Г.В. Развитие отношений подростков с природой как условие
нравственного становления личности: Автореф. дис. ... канд. психол. наук.
М., 1993.
   68 Ясвин В.А. Особенности личностного отношения к природе в подрост-
ковом и юношеском возрасте // Вопросы психологии. 1995. С. 19-28.
   69 Ясвин В.А. Исследование структурных характеристик личностного от-
ношения к природе // Психологический журнал. Т.16. N3. 1995. С. 70 - 73.
   70 Ясвин В.А., Дерябо С.Д. Экологическая психодиагностика. Тесты по
изучению экологичности личности. М., 1994. 187 с.
   71 Aiello J. Humen special bihavior//Stokols D., Altman (eds.) Handbook of
environmental psychology. N.Y. 1987.