Развитие техники в древнем мире. Камардин И.Н. - 9 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

9
Естественные науки являлись составной частью натурфилософии, а послед-
няя основывалась на отвлеченных, умозрительных принципах, хотя учитывался и
накопленный практический опыт. В этот период естественнонаучные и теорети-
ческие знания развивались параллельно, взаимодействуя лишь эпизодически, без
непосредственной и постоянной связи между ними.
Отрыв науки от производства объясняется тем, что, ремесленное производ-
ство не стимулировало распространения и применения научных знаний, так как
секреты мастерства и эмпирически отработанные приемы ремесленники стара-
лись держать в секрете от конкурентов.
Постепенно в античной технике стали появляться конструктивно-
технические элементы, обеспечивающие взаимодействие инструмента с объектом
преобразования. Соответственно появляются конструктивно-технические знания.
К тому времени уже сформировались многие технологические операции, в
которых вычленялся рабочий инструмент, совершаемые им движения, а также
результат воздействия инструмента на исходный материал. Это, в свою очередь,
привело к появлению технологический знаний, которые в сочетании с конструк-
тивно-техническими, а также математикой и механикой, явились основой для за-
рождения технических наук в последующую время.
      Естественные науки являлись составной частью натурфилософии, а послед-
няя основывалась на отвлеченных, умозрительных принципах, хотя учитывался и
накопленный практический опыт. В этот период естественнонаучные и теорети-
ческие знания развивались параллельно, взаимодействуя лишь эпизодически, без
непосредственной и постоянной связи между ними.
      Отрыв науки от производства объясняется тем, что, ремесленное производ-
ство не стимулировало распространения и применения научных знаний, так как
секреты мастерства и эмпирически отработанные приемы ремесленники стара-
лись держать в секрете от конкурентов.
      Постепенно в античной технике стали появляться конструктивно-
технические элементы, обеспечивающие взаимодействие инструмента с объектом
преобразования. Соответственно появляются конструктивно-технические знания.
      К тому времени уже сформировались многие технологические операции, в
которых вычленялся рабочий инструмент, совершаемые им движения, а также
результат воздействия инструмента на исходный материал. Это, в свою очередь,
привело к появлению технологический знаний, которые в сочетании с конструк-
тивно-техническими, а также математикой и механикой, явились основой для за-
рождения технических наук в последующую время.




                                     9