Организация, методика и экономика геолого-разведочных работ. Каменев Е.А. - 7 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

7
Часть I
ОРГАНИЗАЦИЯ ГЕОЛОГОРАЗВЕДОЧНЫХ РАБОТ
ВВЕДЕНИЕ В УЧЕНИЕ О ПОИСКАХ И РАЗВЕДКЕ
МЕСТОРОЖДЕНИЙ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ
«К изысканию оных (металлов) по всем местам
Российского государства требуется великое
множество людей, знающих минералы, которых у нас
весьма малоПравда, что многих можно из чужих
краев выписать или выучить, однако, первое требует
великого иждивения, другоедолгого времени и
не
безубыточно».
М.В. Ломоносов. «О слоях земных»
Поиски и разведка месторождений полезных ископаемых как область
знаний и учебная дисциплина является прикладной геологической наукой,
изучающей условия нахождения, способы наиболее эффективного
выявления и подготовки для промышленного освоения месторождений
полезных ископаемых (МПИ) для нужд народного хозяйства. Поиски и
разведка месторождений относятся к
сфере материального производства,
призванного обеспечить текущие и перспективные потребности страны в
минеральном сырье в интересах нынешнего и будущих поколений.
Учение о поисках и разведке месторождений опирается на основные
положения естественных, технических и общественных наук. В учебном
процессе поиски и разведку месторождений следует рассматривать как
продолжение курса «Полезные ископаемые». Успешное освоение
студентами
нового материала предполагает знание основ геологии,
петрографии, минералогии и геохимии, а также математических приёмов
обработки информации. Следовательно, учение о поисках и разведке МПИ
находится на стыке пограничных областей знанийгеологии, горного дела,
технологии и экономики (табл. 1).
Вместе с тем, как самостоятельная наука, учение о поисках и разведке
имеет свои цели,
предмет и методы исследования.
Цель изучения предмета формирование у студентов устойчивого
представления о рациональных методах геологического изучения недр на
всех стадиях геологоразведочного процесса.
                                Часть I
     ОРГАНИЗАЦИЯ ГЕОЛОГОРАЗВЕДОЧНЫХ РАБОТ


         ВВЕДЕНИЕ В УЧЕНИЕ О ПОИСКАХ И РАЗВЕДКЕ
         МЕСТОРОЖДЕНИЙ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ

                        «К изысканию оных (металлов) по всем местам
                    Российского   государства     требуется     великое
                    множество людей, знающих минералы, которых у нас
                    весьма мало… Правда, что многих можно из чужих
                    краев выписать или выучить, однако, первое требует
                    великого иждивения, другое – долгого времени и не
                    безубыточно».
                                     М.В. Ломоносов. «О слоях земных»

     Поиски и разведка месторождений полезных ископаемых как область
знаний и учебная дисциплина является прикладной геологической наукой,
изучающей условия нахождения, способы наиболее эффективного
выявления и подготовки для промышленного освоения месторождений
полезных ископаемых (МПИ) для нужд народного хозяйства. Поиски и
разведка месторождений относятся к сфере материального производства,
призванного обеспечить текущие и перспективные потребности страны в
минеральном сырье в интересах нынешнего и будущих поколений.
     Учение о поисках и разведке месторождений опирается на основные
положения естественных, технических и общественных наук. В учебном
процессе поиски и разведку месторождений следует рассматривать как
продолжение курса «Полезные ископаемые». Успешное освоение
студентами нового материала предполагает знание основ геологии,
петрографии, минералогии и геохимии, а также математических приёмов
обработки информации. Следовательно, учение о поисках и разведке МПИ
находится на стыке пограничных областей знаний – геологии, горного дела,
технологии и экономики (табл. 1).
     Вместе с тем, как самостоятельная наука, учение о поисках и разведке
имеет свои цели, предмет и методы исследования.
     Цель изучения предмета – формирование у студентов устойчивого
представления о рациональных методах геологического изучения недр на
всех стадиях геологоразведочного процесса.
                                    7