Основные гигиенические аспекты в фармации. Каменева О.В - 24 стр.

UptoLike

24
Занятие 2 (6)
«Гигиеническое значение искусственной освещенности. Приборы
для проведения инструментальных исследований. Нормативы»
Место проведения занятия - учебная комната
Продолжительность занятия - 2 академических часа.
Цели занятия :
1. Ознакомиться с методикой проведения люксметрии.
2. Научиться:
- проводить лабораторные исследования;
- оценивать рациональный способ системы освещения;
- оформлять заключения по проведенным исследованиям .
Оснащение (приборы ):
- люксметр (фотометр)
Этапы работы и их задачи:
п/п
Название этапа Содержание этапа Время,
мин
1 Вступление Знакомство с литературой, условиями работы,
вопросы преподавателю
5
2 Теоретические ос-
новы темы
Изучение методической разработки, выяснение
трудных вопросов с помощью материалов лек -
ций, представленной литературы
10
3 Контроль исход-
ных знаний
Выборочный опрос 20
4 Самостоятельная
работа студентов
Знакомство с приборами, выполнение учебного
задания, ответы на тестовые вопросы
25
5 Подведение ито -
гов
Отчет преподавателю 15
6 Задание к сле-
дующему занятию
Знакомство с темой следующего занятия 5
Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний
1. Основные строительные и санитарные требования к параметрам освещенности .
2. Значение освещенности в помещении.
Самостоятельная работа
Измерение уровня освещенности. Заполнение протокола обследова-
ния освещенности рабочего места
Искусственное освещение осуществляется светильниками общего и
местного освещения. В качестве источников искусственного электрическо -
го освещения помещений применяются лампы накаливания и люминес-
центные лампы. Искусственное освещение разделяется на местное, общее
и комбинированное. Местное освещение обеспечивается светильниками,
концентрирующими световой поток непосредственно на рабочих местах .
При общем освещении светильники размещаются равномерно в верхней
зоне помещения. Если в помещение имеется искусственное и естественное
освещение, то такое освещение называется совмещенным . Если искусст-
                                      24

                             Занятие № 2 (6)
       «Гигиеническое значение искусственной освещенности. Приборы
      для проведения инструментальных исследований. Нормативы»

Место проведения занятия - учебная комната
Продолжительность занятия - 2 академических часа.
Цели занятия:
   1. Ознакомиться с методикой проведения люксметрии.
   2. Научиться:
   - проводить лабораторные исследования;
   - оценивать рациональный способ системы освещения;
   - оформлять заключения по проведенным исследованиям.
Оснащение (приборы):
   - люксметр (фотометр)
Этапы работы и их задачи:
№       Название этапа                Содержание этапа                 Время,
п/п                                                                     мин
1      Вступление        Знакомство с литературой, условиями работы,     5
                         вопросы преподавателю
2      Теоретические ос- Изучение методической разработки, выяснение    10
       новы темы         трудных вопросов с помощью материалов лек-
                         ций, представленной литературы
3      Контроль исход- Выборочный опрос                                 20
       ных знаний
4      Самостоятельная   Знакомство с приборами, выполнение учебного    25
       работа студентов  задания, ответы на тестовые вопросы
5      Подведение ито- Отчет преподавателю                              15
       гов
6      Задание к сле- Знакомство с темой следующего занятия              5
       дующему занятию
Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний
1. Основные строительные и санитарные требования к параметрам освещенности.
2. Значение освещенности в помещении.

                        Самостоятельная работа
    Измерение уровня освещенности. Заполнение протокола обследова-
                  ния освещенности рабочего места
   Искусственное освещение осуществляется светильниками общего и
местного освещения. В качестве источников искусственного электрическо-
го освещения помещений применяются лампы накаливания и люминес-
центные лампы. Искусственное освещение разделяется на местное, общее
и комбинированное. Местное освещение обеспечивается светильниками,
концентрирующими световой поток непосредственно на рабочих местах.
При общем освещении светильники размещаются равномерно в верхней
зоне помещения. Если в помещение имеется искусственное и естественное
освещение, то такое освещение называется совмещенным. Если искусст-