Социология. Камышев Э.Н. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

4
Тема 1. СОЦИОЛОГИЯ
КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
Социология как наука и учебная дисциплина, особенно в нашей стране,
всё ещё находится в стадии становления. По-разному трактуются её теория и
структура, роль и место в системе социальных и гуманитарных наук. До сих пор
социологи не пришли к единому мнению насчёт предмета
своей науки, методов
её развития.
Разобраться во всём этом - задача настоящей лекции.
1.1. Предмет, структура и функции социологии
В понимании социологии сегодня существуют две крайности. Одна - ко-
гда социологию понимают как социальную философию (исторический материа-
лизм), как общефилософское представление об общественном развитии. Другая
- когда под ней понимают лишь прикладное знание,
практически отождествляя
с конкретными социологическими исследованиями.
Как в любой науке, в социологии выделяются два уровня - теоретический
и прикладной, эмпирический. Социум - общество, сообщество, группа людей.
Логос - знание, учение. Получается: учение, знание об обществе, сообществе,
группе как на теоретическом, так и на прикладном уровне.
СОЦИОЛОГИЯ - наука, с системных (интегральных, комплексных) пози-
ций изучающая
закономерности функционирования и развития общества в це-
лом, отдельных сообществ в нём, отдельных институтов, процессов и социаль-
ных групп.
Теоретическая социология, в отличие от экономической теории, изучаю-
щей сферу производительных сил и производственных отношений, предметом
своего анализа имеет общество в целом, в единстве его экономической и других
сфер жизни. То
же самое можно сказать о её отличии, например, от политологии.
Социологиянаука интернациональная, деидеологизированная. Изучае-
мые ею закономерности действуют в общечеловеческом масштабе вне зависи-
мости от существующих в различных регионах экономических, социальных от-
личий, идеологических и политических установок.
Социология - наука творческая, постоянно развивающаяся. Её теоретиче-
ские положения посредством эмпирической социологии постоянно
соотносятся
с практикой, корректируются, изменяются, вновь подтверждаются или отверга-
ются для новых условий.
Такое понимание предмета и структуры социологии позволяет сформули-
ровать выполняемые ею функции. Это:
теоретико-познавательная (накопление знаний об обществе, их анализ,
синтез и обобщение);