Составители:
7
III. Распределение часов курса по темам и видам работы
ЧАСЫ
Аудиторные
занятия
№ Наименование тем и разделов
Всего
Лекции
Самостоятельная
работа
1 Информационные технологии. Интероперабельность
информационных систем и средства ее обеспечения
4 4
2 Коммуникативные форматы и протоколы 8 8
3 Расширяемый язык разметки XML 10 8
4 Язык форматных преобразований XSLT 10 10
ВСЕГО
62 32 30
IV. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
Текущий контроль выполняется в форме домашних заданий и практических занятий.
Промежуточный контроль осуществляется в виде самостоятельных аудиторных работ.
Итоговый контроль: зачет.
V. Учебно-методическое обеспечение курса
Основная литература:
1. Волкова И.А., Руденко Т.В. Формальные грамматики и языки. Элементы теории
трансляции. — M.: МГУ, 1999. — ISBN 5-89407-032-5
2. Extensible Markup Language (XML) 1.0 (Third Edition). W3C Recommendation 04
February 2004 / Editors: Bray T., Paoli J., Sperberg-McQueen C. M., Maler E., Yer-geau F.
— W3C, 2004. — http://www.w3.org/TR/REC-xml
3. Расширяемый Язык Разметки (XML) 1.0 (Второе Издание). Рекомендации W3C от 6
октября 2000 г. — http://pyramidin.narod.ru/xml/xml1/index.htm
4. XSL Transformations (XSLT). Version 1.0. W3C Recommendation 16 November 1999. —
http://www.w3.org/TR/xslt
5. XSL-Трансформации (XSLT). Версия 1.0. Рекомендации W3C от 16 ноября 1999. —
http://alepira.ural.ru/xslt/xslt.htm
6. Холзнер С. XSLT. Библиотека программиста. — СПб.:Питер,2002. —
ISBN 5-94723-271-5
7. Валиков А. Н. Технология XSLT. — СПб.: БХВ-Петербург, 2002
Дополнительная литература:
1. ГОСТ Р ИСО/МЭК 8825-1-2003. Информационная технология. Правила кодирования
ACH.1. Часть 1. Спецификация базовых (BER), канонических (СER) и отличительных
(DER) правил кодирования. — М.: ИПК Издательство стандартов, 2003
2. ГОСТ Р ИСО/МЭК 8824-1-2001. Информационная технология. Абстрактная
синтаксическая нотация версии один (АСН.1). Часть 1. Спецификация основной
нотации. — М.: ИПК Издательство стандартов, 2001
3. Norman Walsh. XML Catalogs / OASIS, 2001. —
http://www.oasis-open.org/committees/entity/spec.html
