Access 2010 в примерах. Карчевский Е.М - 100 стр.

UptoLike

Урок 11. Разработка отчета на основе запроса.
Запрос является мощным и удобным средством выборки взаимосвязанных данных. По-
этому с помощью запроса можно подготовить данные для сложного отчета.
Рассмотрим технологию создания сложного отчета с использованием запроса на примере
формирования бланкаЭкзаменационная ведомостьдля группы студентов по заданному
предмету. Бланк должен иметь форму документа, используемого для ввода данных после
внесения оценок преподавателем в этот бланк.
Проект макета отчета. БланкЭкзаменационная ведомость”, которая должна выводить-
ся из базы данных в режиме просмотра и печати отчета.
Рис. 11.1. Проект макета отчета Экзаменационная ведомость.
Рассмотрим подготовку запроса, обеспечивающего выборку информации, необходимой
для формирования бланка экзаменационной ведомости.
Создание запроса для подготовки данных в отчет
Определение схемы данных запроса
Для вывода в отчет реквизитов, указанных в проекте макета нужно определить таблицы
источники и их взаимосвязи.
100
Урок 11. Разработка отчета на основе запроса.

Запрос является мощным и удобным средством выборки взаимосвязанных данных. По-
этому с помощью запроса можно подготовить данные для сложного отчета.
Рассмотрим технологию создания сложного отчета с использованием запроса на примере
формирования бланка “Экзаменационная ведомость” для группы студентов по заданному
предмету. Бланк должен иметь форму документа, используемого для ввода данных после
внесения оценок преподавателем в этот бланк.
Проект макета отчета. Бланк “ Экзаменационная ведомость”, которая должна выводить-
ся из базы данных в режиме просмотра и печати отчета.




Рис. 11.1. Проект макета отчета Экзаменационная ведомость.

Рассмотрим подготовку запроса, обеспечивающего выборку информации, необходимой
для формирования бланка экзаменационной ведомости.

Создание запроса для подготовки данных в отчет

Определение схемы данных запроса
Для вывода в отчет реквизитов, указанных в проекте макета нужно определить таблицы –
источники и их взаимосвязи.



                                                                                 100