ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
14
Рассмотреть данный вопрос на примере зарубежных стран. Подумать, ка-
кой опыт можно перенять для Российской Федерации.
В заключение автор может рассмотреть проблемы координации деятель-
ности органов управления бюджетным процессом.
Рекомендуемая литература: 3, 4, 16, 17, 47, 49, 59, 60, 61, 65, 66, 67, 101,
105, 106, 118, 139, 151, 164, 177.
Тема 11. Государственный кредит как источник формирования
и использования централизованных денежных фондов государства
Выполнение данной работы следует начать с
изложения сущности и
функций государственного кредита. Необходимо определить его роль в форми-
ровании доходной части государственного бюджета.
Ответить на вопрос, какие расходы государственного бюджета эффектив-
нее финансировать за счет заимствованных средств; целесообразно ли финан-
сировать бюджетный дефицит за счет займов? Следует обратить внимание на
особенности государственного кредита, отличающие его от
других источников
формирования государственного бюджета, например, налогов. Изучая понятие
«государственный кредит» следует провести параллели с категорией «государ-
ственный долг».
Рассмотреть роль государственного кредита в регулировании производ-
ства, занятости, экономики в целом.
Необходимо дать классификацию государственных займов с приведением
примеров займов Российской Федерации. Провести обзор займов Российской
Федерации и Хабаровского края,
действующих на современном этапе.
Данная курсовая работа предполагает знание особенностей управления
государственным кредитом. Возможно рассмотрение зарубежного опыта в
управлении государственным кредитом.
В заключение изложите собственное мнение о рассмотренной категории,
возможностях и перспективах использования государственного кредита как ис-
точника формирования и использования государственного бюджета и внебюд-
жетных фондов всех уровней.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »