ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
Предисловие
Настоящее учебное пособие предназначено для овладения
английским языком в неязыковом вузе (специальность «Государственное и
муниципальное управление»). Оно охватывает круг основных вопросов,
представляющих несомненную значимость и интерес для студентов
данной специальности: устройство на работу, инновации, организация,
деньги, профессиональная этика, изменения, стратегия, лидерство,
конкуренция и качество. Пособие может быть также с успехом
использовано для занятий со студентами экономического факультета, а
также всеми, кто владеет достаточными навыками чтения, говорения и
письма на английском языке, интересуется вопросами бизнеса и
менеджмента и желает улучшить свое владение этим, уже ставшим
международным, языком.
Пособие призвано дать в руки преподавателя и студентов языковой
материал, специально ориентированный на одну из главных задач
обучения иностранному языку – развитию навыков свободной правильной
устной речи. Основная цель данного учебного пособия – научить
студентов читать и переводить тексты английской художественной и
специальной литературы средней трудности, а также развить навыки
разговорной речи.
Пособие состоит из десяти уроков, каждый из которых имеет
следующую структуру: Starting up, Discussion, Reading, Grammar snack,
Skills. Концентрическая подача языкового материала на протяжении
каждого урока дает возможность представить тему в различных
ракурсах, создает атмосферу естественной речевой деятельности,
обеспечивает хорошую повторяемость и прочное усвоение.
Часть Starting up вводит студентов в тематику урока, служит
своеобразной разминкой, создающей речевую обстановку на занятии,
предлагая выполнить тестирование, ответить на вопросы, связанные с
главной темой обсуждения.
Часть Discussion предназначена для усовершенствования навыков
студентов вести свободную беседу, отстаивать свою точку зрения на
рассматриваемую проблему, для чего вводится речевая ситуация и круг
вопросов, связанных с ней.
Третий этап урока – Reading – представляет собой ряд текстов
художественной и публицистической литературы, который имеет цель
не только развить навыки чтения и перевода, но и отработать активный
словарный запас урока. Тексты и диалоги, представленные в пособии,
носят познавательно-информативный характер или сюжетны и
используются как материал для проработки и закрепления изучаемой
темы. Студенты также смогут обсуждать различные точки зрения,
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Предисловие
Настоящее учебное пособие предназначено для овладения
английским языком в неязыковом вузе (специальность «Государственное и
муниципальное управление»). Оно охватывает круг основных вопросов,
представляющих несомненную значимость и интерес для студентов
данной специальности: устройство на работу, инновации, организация,
деньги, профессиональная этика, изменения, стратегия, лидерство,
конкуренция и качество. Пособие может быть также с успехом
использовано для занятий со студентами экономического факультета, а
также всеми, кто владеет достаточными навыками чтения, говорения и
письма на английском языке, интересуется вопросами бизнеса и
менеджмента и желает улучшить свое владение этим, уже ставшим
международным, языком.
Пособие призвано дать в руки преподавателя и студентов языковой
материал, специально ориентированный на одну из главных задач
обучения иностранному языку – развитию навыков свободной правильной
устной речи. Основная цель данного учебного пособия – научить
студентов читать и переводить тексты английской художественной и
специальной литературы средней трудности, а также развить навыки
разговорной речи.
Пособие состоит из десяти уроков, каждый из которых имеет
следующую структуру: Starting up, Discussion, Reading, Grammar snack,
Skills. Концентрическая подача языкового материала на протяжении
каждого урока дает возможность представить тему в различных
ракурсах, создает атмосферу естественной речевой деятельности,
обеспечивает хорошую повторяемость и прочное усвоение.
Часть Starting up вводит студентов в тематику урока, служит
своеобразной разминкой, создающей речевую обстановку на занятии,
предлагая выполнить тестирование, ответить на вопросы, связанные с
главной темой обсуждения.
Часть Discussion предназначена для усовершенствования навыков
студентов вести свободную беседу, отстаивать свою точку зрения на
рассматриваемую проблему, для чего вводится речевая ситуация и круг
вопросов, связанных с ней.
Третий этап урока – Reading – представляет собой ряд текстов
художественной и публицистической литературы, который имеет цель
не только развить навыки чтения и перевода, но и отработать активный
словарный запас урока. Тексты и диалоги, представленные в пособии,
носят познавательно-информативный характер или сюжетны и
используются как материал для проработки и закрепления изучаемой
темы. Студенты также смогут обсуждать различные точки зрения,
3
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
