ВУЗ:
Составители:
64
Тема 8. ПОСТРОЕНИЕ ОЧЕРКОВ ОТВЕРСТИЙ В ДЕТАЛИ
Цель работы:
1. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали
понять (представить) ее форму.
2. Развитие навыков построения по двум заданным проекциям изделия его
третьей проекции.
3. Изучение и практическое применение методов построения линии пересече-
ния поверхностей (построение линий пересечения поверхности выполняет-
ся с использованием дополнительных проецирующих плоскостей).
Содержание:
1. По двум проекциям детали построить третью проекцию.
2. Построить линию пересечения поверхности сквозного поперечного отвер-
стия с наружной и внутренней поверхностями заданной детали.
3. Для изображения внутреннего контура детали на всех изображениях вы-
полнить соединение части вида и части разреза.
4. Построить натуральную величину указанного сечения (Б-Б).
Методические указания по решению:
Пример выполнения задания приведен на рис. 8 и 9.
Внешняя форма детали представлена усеченной пирамидой, имеющей внут-
реннюю поверхность в виде усеченного конуса и сквозное поперечное отверстие в
форме четырехгранной призмы (рис. 8).
При построении линии пересечения поверхностей используется способ вспо-
могательных секущих плоскостей.
Вводится горизонтальная плоскость, которая при пересечении усеченной пи-
рамиды дает правильный четырехугольник, а призмы – прямоугольник. Таких
вспомогательных плоскостей вводится не менее трех.
Эти же плоскости используются и для построения внутренней линии пересе-
чения усеченного конуса с четырехугольной призмой (рис. 9). Линиями пересече-
ния внутреннего конуса со вспомогательными горизонтальными плоскостями яв-
ляются окружности, радиус которых равен расстоянию от оси вращения до крайней
образующей конуса, а с призмой – тот же прямоугольник.
Вертикальная грань призмы в пересечении с конусом дает линию гиперболы.
Тема 8. ПОСТРОЕНИЕ ОЧЕРКОВ ОТВЕРСТИЙ В ДЕТАЛИ Цель работы: 1. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понять (представить) ее форму. 2. Развитие навыков построения по двум заданным проекциям изделия его третьей проекции. 3. Изучение и практическое применение методов построения линии пересече- ния поверхностей (построение линий пересечения поверхности выполняет- ся с использованием дополнительных проецирующих плоскостей). Содержание: 1. По двум проекциям детали построить третью проекцию. 2. Построить линию пересечения поверхности сквозного поперечного отвер- стия с наружной и внутренней поверхностями заданной детали. 3. Для изображения внутреннего контура детали на всех изображениях вы- полнить соединение части вида и части разреза. 4. Построить натуральную величину указанного сечения (Б-Б). Методические указания по решению: Пример выполнения задания приведен на рис. 8 и 9. Внешняя форма детали представлена усеченной пирамидой, имеющей внут- реннюю поверхность в виде усеченного конуса и сквозное поперечное отверстие в форме четырехгранной призмы (рис. 8). При построении линии пересечения поверхностей используется способ вспо- могательных секущих плоскостей. Вводится горизонтальная плоскость, которая при пересечении усеченной пи- рамиды дает правильный четырехугольник, а призмы – прямоугольник. Таких вспомогательных плоскостей вводится не менее трех. Эти же плоскости используются и для построения внутренней линии пересе- чения усеченного конуса с четырехугольной призмой (рис. 9). Линиями пересече- ния внутреннего конуса со вспомогательными горизонтальными плоскостями яв- ляются окружности, радиус которых равен расстоянию от оси вращения до крайней образующей конуса, а с призмой – тот же прямоугольник. Вертикальная грань призмы в пересечении с конусом дает линию гиперболы. 64
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- …
- следующая ›
- последняя »