Практикум по культуре речевого общения на русском языке. Казакова О.А - 70 стр.

UptoLike

Составители: 

70
Текст 2
2.1. Найдите в словаре значение слов.
Отклик, поддержка, выдержка, потребность.
2.2. Постарайтесь понять значение словосочетаний через толко-
вание.
Зачитать до дырперечитывать много раз.
Раскрыть глаза (кому? на что?) – помочь правильно понять что-
либо или кого-либо.
Быть (оказаться) на высотесделать что-либо в какой-либо ситуа-
ции очень хорошо.
Не мыслить своей жизни без чего? – жизнь не может быть без чего?
Для наружного употреблениядля использования снаружи (для
лекарств).
2.3. Прочитайте текст и закончите предложения, данные после
текста, выбрав правильный вариант.
Книга у нас дома
В одной из газет была напечатана статья, начавшая разговор о до-
машней библиотеке. Читатели прислали 320 откликов на эту статью.
Они активно обсуждали вопрос о роли и значении домашних библиотек.
Все письма написаны людьми, которые не мыслят своей жизни без книг,
потому что книга – «это знания, мысли, информация, работа, отдых,
дружеская беседа и поддержка». Некоторые авторы писем вспоминают
слова Цицерона: «Дом без книг подобен телу без души».
Пишут в редакцию люди самых разных профессий: металлург, пе-
дагог, врач, газосварщик, экономист и другие. Приведем некоторые вы-
держки из писем: «Многих приезжающих в нашу страну удивляет то,
что у нас читают вездев метро, в автобусе, в электричке. Это одна из
характернейших черт нашей жизни».
«Начиная сКолобкаиТеремка”, мой сын начал знакомство с
книгами. Рос сынросла и его библиотека. Сейчас он биолог, доктор
наук. Может быть, Игорь не стал бы биологом, если бы не зачитал до
дыр в свое время книгуЖивотные-героиСетон-Томпсона. Мой внук
читает уже отцовские книги. Я вижу, что мальчик серьезнее, глубже ин-
тересуется чтением, чем его отец в этом возрасте. По-моему, без книг в