ВУЗ:
Составители:
46
Задание 8. Объедините в словосочетания слова из левой и пра-
вой колонок, учитывая особенности их лексической сочетаемости.
Укажите возможные варианты.
1) античный, классический
2) врожденный, прирожденный
3) гостеприимный, хлебосольный
4) губительный, пагубный
5) длительный, долгий
6) единый, один
7) исправить, устранить
8) найти, обрести
9) наложить, оставить
10) обнаружить, открыть
11) предвещать, предсказывать
а) влияние, действие
б) воздействие, период, путь
в) закон, закономерность
г) миг, момент
д) мифология, языки
е) недостатки, ошибки
ж) опора, поддержка
з) отпечаток, след
и) поражение, успех
к) прием, хозяин, человек
л) талант, ум
Задание 9. Укажите ошибки, связанные с нарушением лексиче-
ской сочетаемости. Исправьте ошибки.
1. Эта выставка обогатит наш кругозор.
2. Наши фермеры завоевали мировой рекорд по настригу шерсти от
тонкорунной овцы.
3. Учащиеся работали на своем экспериментальном участке как са-
мые отъявленные специалисты.
4. Хороший руководитель должен во всем показывать образец сво-
им подчиненным.
5. Повышение белковитости зерна ставит перед исследователями
большие трудности.
6. Большое внимание будет оказано благоустройству города.
7. В деревне полными темпами идет уборка урожая.
8. Лектории выполняют большую роль.
9. Он еще в глубокой юности начал писать песни, и вот только те-
перь на его убеленную сединами голову обрушилась слава.
10. В эти годы наблюдается буйный рост нашей кинематографии.
11. Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только
отъявленные любители спортивной статистики.
12. Продается пожилой дом.
Задание 10. В примерах, взятых из ученических сочинений, ука-
жите нарушение лексической сочетаемости и попробуйте испра-
вить эти стилистические ошибки.
1. Долохова за его бесшабашность произвели в солдаты.
2. Старое, умирающее страстно сопротивлялось новому.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- …
- следующая ›
- последняя »
