Оборудование литейных цехов. Казанцев С.Н - 4 стр.

                    ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

       Курсовой проект выполняется студентами очной и заочной форм
обучения.
       Тематика проекта соответствует темам учебного курса «Оборудова-
ние литейных цехов». После теоретического и практического изучения мате-
риала студенты получают индивидуальные задания. Во время его выполне-
ния студенты самостоятельно изучают соответствующую тему с использова-
нием лекционного материала, учебников, технической документации, спра-
вочников во время самостоятельной работы и на учебных занятиях с препо-
давателем (консультациях). При этом могут более глубоко изучать данную
тематику, выполнять расчета с использованием ЭВМ, проводить научно-ис-
следовательскую работу. Тема курсового проекта может совпадать с темой
дипломного проекта.
       После выполнения задания и оформления проекта осуществляется за-
щита работы, во время которой студент отвечает на контрольные вопросы.

                  1. ЦЕЛЬ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

        Целью курсового проекта является:
        - формирование у студентов представления о литейном оборудова-
нии, как одним из важных и неотъемлемых компонентов процесса получения
литых заготовок;
        - привитие навыков разработки конструктивных решений литейного
оборудования; чтения чертежей конструкций машин;
        - умение грамотно назначать режимы работы узлов машины на основе
теоретических расчетов и производственных данных;
        - решение вопросов модернизации оборудования с целью повышения
качества выпускаемой продукции и надежности работы, снижения энергети-
ческих затрат, улучшения условий работы и прочее;
        - развитие навыков автоматизации существующего литейного обору-
дования;
        - приобретение некоторого опыта в проектировании нестандартного
оборудования для литейного производства
        - закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обуче-
ния, с последующим применением на практике;
        - умение анализировать и выбирать оптимальный вариант типа литей-
ного оборудования для конкретных условий;
        - развитие навыков самостоятельной работы с научно-технической
литературой и нормативно-технической документацией.




                                    4