Составители:
Рубрика:
296
5) Видимо, детская головка работала над непосильною задачей… (В.
Короленко).
4. Укажите номер (-а) предложения (-й), между компонентами
которого (которых) устанавливается присоединительная связь.
1) Маргарита слушала, положив голову на стол, и лицо у нее было
внимательное, тихое и задумчивое (И. Бабель);
2) После ужина, сняв пиджак и тщательно протерев очки суконкой,
он
сел за столик и, придвинув к себе лампу, стал писать коммерческие
письма (И. Бабель);
3) Однажды – рассказывают такой случай – Гершеле захотел быть
предусмотрительным (И. Бабель);
4) Я шёл в каком опьянении, да и было от чего (В. Гаршин);
5) С желудком пустым, как духовой инструмент, Гершеле поплелся
домой (И. Бабель).
5.
Укажите номер (-а) предложения (-й), включающего (-их) кон-
струкции двойных отношений.
1) – В каждом окне горят свечи, как будто дубы зажгли в домах (И.
Бабель);
2) Они сели отдыхать (В. Шаламов);
3) Она завалена коронами подсолнухов и масляными глыбами черно-
зема (И. Бабель);
4) В лесу Гершеле встретила прохлада, тихий сумрак (И. Бабель
);
5) И при этом мальчик раздвигал руки (В. Короленко).
6. Укажите номер (-а) предложения (-й), между компонентами
которого (-х) устанавливаются пояснительные отношения.
1) Это лишь скользнуло в его сознании, а воли к ответу он в себе
найти не мог и не искал (В. Шаламов);
2) В жизни есть одно несомненное счастье – жить
для других (Л.
Толстой);
3) Живот ее был столь велик, точно она собиралась родить тройку
(И. Бабель);
4) С боков земли спешила легкая тьма, смыкалась над головою Гер-
шеле и развевалась по земле (И. Бабель);
5) Из лесного оврага неслось воркотанье диких голубей, или горли-
нок (С. Аксаков).
7. Укажите номер
(-а) предложения (-й), между компонентами
которого (-х) устанавливаются отношения уточнения.
1) В большом котле кипела вода, обдавая пеной белоснежные варе-
ники (И. Бабель);
2) Впереди, далеко, на том берегу туманного моря, виднелись высту-
пающие лесистые холмы (Л. Толстой);
5) Видимо, детская головка работала над непосильною задачей… (В.
Короленко).
4. Укажите номер (-а) предложения (-й), между компонентами
которого (которых) устанавливается присоединительная связь.
1) Маргарита слушала, положив голову на стол, и лицо у нее было
внимательное, тихое и задумчивое (И. Бабель);
2) После ужина, сняв пиджак и тщательно протерев очки суконкой,
он сел за столик и, придвинув к себе лампу, стал писать коммерческие
письма (И. Бабель);
3) Однажды – рассказывают такой случай – Гершеле захотел быть
предусмотрительным (И. Бабель);
4) Я шёл в каком опьянении, да и было от чего (В. Гаршин);
5) С желудком пустым, как духовой инструмент, Гершеле поплелся
домой (И. Бабель).
5. Укажите номер (-а) предложения (-й), включающего (-их) кон-
струкции двойных отношений.
1) – В каждом окне горят свечи, как будто дубы зажгли в домах (И.
Бабель);
2) Они сели отдыхать (В. Шаламов);
3) Она завалена коронами подсолнухов и масляными глыбами черно-
зема (И. Бабель);
4) В лесу Гершеле встретила прохлада, тихий сумрак (И. Бабель);
5) И при этом мальчик раздвигал руки (В. Короленко).
6. Укажите номер (-а) предложения (-й), между компонентами
которого (-х) устанавливаются пояснительные отношения.
1) Это лишь скользнуло в его сознании, а воли к ответу он в себе
найти не мог и не искал (В. Шаламов);
2) В жизни есть одно несомненное счастье – жить для других (Л.
Толстой);
3) Живот ее был столь велик, точно она собиралась родить тройку
(И. Бабель);
4) С боков земли спешила легкая тьма, смыкалась над головою Гер-
шеле и развевалась по земле (И. Бабель);
5) Из лесного оврага неслось воркотанье диких голубей, или горли-
нок (С. Аксаков).
7. Укажите номер (-а) предложения (-й), между компонентами
которого (-х) устанавливаются отношения уточнения.
1) В большом котле кипела вода, обдавая пеной белоснежные варе-
ники (И. Бабель);
2) Впереди, далеко, на том берегу туманного моря, виднелись высту-
пающие лесистые холмы (Л. Толстой);
296
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- …
- следующая ›
- последняя »
