Составители:
Рубрика:
309
6. Укажите номер (-а) предложения (-й), между компонентами
которого (-х) устанавливаются пояснительные отношения.
1) Лонгрен работал в своем маленьком огороде, окапывая карто-
фельные кусты (А. Грин);
2) Мы доехали на своих лошадях в возке, то есть в крытой рогожею
повозке (С. Аксаков);
3) Страшно усталая, она пыталась еще прибавить кое-какие подроб-
ности
, но жара, волнение и слабость клонили ее в сон (А. Грин);
4) За углом, протянув к небу четыре прямые ноги, лежит издохшая
лошадь (И. Бабель);
5) Косаренко уже успел рассказать мне о великих князьях, об Скоро-
падском, бывшем его генерале, о сражениях, в которых погибла русская
гвардия... (И. Бабель).
7. Укажите номер (-а) предложения (-й), между компонентами
которого (-х) устанавливаются отношения уточнения.
1) У калитки, в тупичке, на сгнившей лавочке сидели две согнутые
старухи (И. Бабель);
2) Огород этой тысячи обрабатывается двумя заморенными чухон-
цами, равнодушными, как смерть, и несколькими девушками петербург-
ских окраин (И. Бабель);
3) На деревянной скамейке, сжатый
стражей, сидел пленник (И. Ба-
бель);
4) В глубине двора, у сарая, стоял человек в черном пиджаке (И. Ба-
бель);
5) Звук выстрела прозвучал подобно мощной бархатной ноте, взятой
баритоном (И. Бабель).
8. Укажите номер (-а) предложения (-й), между компонентами
которого (-х) устанавливаются отношения дополнительной предика-
тивности.
1) Все трубы Каперны
дымились с утра до вечера, трепля дым по
крутым крышам (А. Грин);
2) Две нищенки прижали старушечьи лица к цветным и каменным
стенам храма (И. Бабель);
3) Мы натыкались на квартиры, объятые страшной тишиной (И. Ба-
бель);
4) Погром, конечно, был произведен по всем правилам (И. Бабель);
5) Играя, дети гнали Ассоль… (А
. Грин).
9. Укажите номер (-а) сочетаний слов, представляющих собой
словосочетания.
1) Светловолосая девушка;
2) знакомый публике;
3) второй из претендентов;
6. Укажите номер (-а) предложения (-й), между компонентами
которого (-х) устанавливаются пояснительные отношения.
1) Лонгрен работал в своем маленьком огороде, окапывая карто-
фельные кусты (А. Грин);
2) Мы доехали на своих лошадях в возке, то есть в крытой рогожею
повозке (С. Аксаков);
3) Страшно усталая, она пыталась еще прибавить кое-какие подроб-
ности, но жара, волнение и слабость клонили ее в сон (А. Грин);
4) За углом, протянув к небу четыре прямые ноги, лежит издохшая
лошадь (И. Бабель);
5) Косаренко уже успел рассказать мне о великих князьях, об Скоро-
падском, бывшем его генерале, о сражениях, в которых погибла русская
гвардия... (И. Бабель).
7. Укажите номер (-а) предложения (-й), между компонентами
которого (-х) устанавливаются отношения уточнения.
1) У калитки, в тупичке, на сгнившей лавочке сидели две согнутые
старухи (И. Бабель);
2) Огород этой тысячи обрабатывается двумя заморенными чухон-
цами, равнодушными, как смерть, и несколькими девушками петербург-
ских окраин (И. Бабель);
3) На деревянной скамейке, сжатый стражей, сидел пленник (И. Ба-
бель);
4) В глубине двора, у сарая, стоял человек в черном пиджаке (И. Ба-
бель);
5) Звук выстрела прозвучал подобно мощной бархатной ноте, взятой
баритоном (И. Бабель).
8. Укажите номер (-а) предложения (-й), между компонентами
которого (-х) устанавливаются отношения дополнительной предика-
тивности.
1) Все трубы Каперны дымились с утра до вечера, трепля дым по
крутым крышам (А. Грин);
2) Две нищенки прижали старушечьи лица к цветным и каменным
стенам храма (И. Бабель);
3) Мы натыкались на квартиры, объятые страшной тишиной (И. Ба-
бель);
4) Погром, конечно, был произведен по всем правилам (И. Бабель);
5) Играя, дети гнали Ассоль… (А. Грин).
9. Укажите номер (-а) сочетаний слов, представляющих собой
словосочетания.
1) Светловолосая девушка;
2) знакомый публике;
3) второй из претендентов;
309
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- …
- следующая ›
- последняя »
