Современный русский литературный язык. Синтаксис словосочетания и простого предложения. Казарина В.И - 43 стр.

Времени; другие же очень тонко замечали, что сочинитель нарисовал свой
портрет и портреты своих знакомых... Старая и жалкая шутка! (М. Лер-
монтов).

      II. 1. – Никогда меня никто не называл Лимой… (А. Куприн). 2. Дол-
гий осенний закат догорел (А. Куприн). 3. Звездчатые цветы белого табака
в палисаднике запахли острее из темноты и прохлады (А. Куприн). 4. Ста-
рый комендант хмурился от блаженства (А. Куприн). 5. Осень (А. Куприн).
6. Вера вынула из вазочки две маленькие розы, розовую и карминную, и
вдела их в петлицу генеральского пальто (А. Куприн). 8. Они смазали уже
им [розовым маслом] сапоги и также ружейные замки (А. Куприн). 9. Я
дал им целковый… (А. Куприн). 10. Все одинаково боятся (А. Куприн). 11.
Они до сих пор слушали рассказы Аносова с тем же восторгом, как и в их
раннем детстве (А. Куприн). 12. – Пришлось прапорщику оставить службу
(А. Куприн). 13. – Мне почему-то стало жалко этого несчастного… (А. Ку-
прин). 14. Заплеванная лестница пахла мышами, кошками, керосином и
стиркой (А. Куприн). 15. Князь придвинул стул к столу и сел (А. Куприн).
16. В шесть часов пришел почтальон (А. Куприн). 17. В комнате пахло ла-
даном… (А. Куприн). 18. Встав с постели, Аркадий раскрыл окно… (И.
Тургенев). 19. Аркадий стиснул ему руку (И. Тургенев). 20. – Ты их лю-
бишь, Евгений? (И. Тургенев). 21. Базаров приподнял голову (И. Турге-
нев). 22. Базаров растопырил свои длинные и жесткие пальцы... (И. Турге-
нев). 23. Василий Иванович поправил свою шляпу (И. Тургенев). 24. – Как
тебе не стыдно, Евгений... (И. Тургенев). 25. Он [Аркадий] взглянул на Ба-
зарова (И. Тургенев). 26. Ужасные плуты! А что с них возьмешь?..(М.
Лермонтов). Любят деньги драть с проезжающих... Избаловали мошенни-
ков! (М. Лермонтов).

      Упражнение 8. Определите, по каким структурным схемам построе-
ны данные предложения. Какая из форм схемы (инвариант или вариант)
представлена в высказывании. Если вариант, определите тип модификации
и её разновидность. Выстройте все возможные видоизменения выделенных
вами схем на примере имеющихся в упражнении высказываний. Сделайте
вывод о том, одинаковы ли потенции схем к различным видам модифика-
ций. Какая парадигма предложения имеет полный набор форм речевой
реализации схемы, а какая – неполный? Чем это объяснить?

      1. Пьют птицы в садах дождевую росу (А. Фатьянов); 2. Я решил
поселиться в комнате на вышке (К. Паустовский); 3. Ветер гнёт упругие
кусты (А. Блок); 4. Ночью опять понесло туман (К. Паустовский); 5. Мне
тебя сравнить бы надо с песней соловьиною (А. Фатьянов).

     Упражнение 9. Приведите свои примеры, подтверждающие сделан-
ный вами вывод при выполнении упражнения 8.

                                                                        45