Методика проведения ревизий и документальных проверок. Кегярикова Л.Б - 5 стр.

UptoLike

—5—
ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ
Òåìà1
Íàëîãîâûé êîíòðîëü: ñóùíîñòü, âèäû, öåëè,
çàäà÷è
Êðàòêîå ñîäåðæàíèå:
Çàäà÷è íàëîãîâîé ñëóæáû. Çàêîíîäàòåëüíîå ðåãóëèðîâàíèå
âçàèìîîòíîøåíèé ìåæäó íàëîãîâûì îðãàíîì è íàëîãîïëàòåëü-
ùèêîì. Ñóáúåêòû íàëîãîâîãî êîíòðîëÿ. Ñîäåðæàíèå íàëîãîâîãî
êîíòðîëÿ. Âèäû íàëîãîâîãî êîíòðîëÿ. Ðàñøèðåíèå ôóíêöèé íà-
ëîãîâûõ îðãàíîâ ñ ââåäåíèåì Íàëîãîâîãî êîäåêñà. Îðãàíû, óïîë-
íîìî÷åííûå ïðîâîäèòü íàëîãîâûå ïðîâåðêè.
Ó÷åò íàëîãîïëàòåëüùèêîâ. Îñîáåííîñòè ïîñòàíîâêè íà ó÷åò
êðóïíåéøèõ íàëîãîïëàòåëüùèêîâ. Èäåíòèôèêàöèîííûé íîìåð
íàëîãîïëàòåëüùèêà. Èíôîðìàöèîííàÿ áàçà äàííûõ î íàëîãîïëà-
òåëüùèêàõ. Âíóòðåííèå è âíåøíèå èñòî÷íèêè èíôîðìàöèè î
íàëîãîïëàòåëüùèêàõ. Òðåáîâàíèÿ ê ôîðìèðîâàíèþ èíôîðìàöè-
îííîãî ìàññèâà äàííûõ.
Ïðåäâàðèòåëüíûé, òåêóùèé è ïîñëåäóþùèé íàëîãîâûé
êîíòðîëü. Ôîðìû íàëîãîâîãî êîíòðîëÿ: íàáëþäåíèå, ïðîâåðêà,
îáñëåäîâàíèå, àíàëèç.
Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ è òåðìèíû:
Íàëîãîïëàòåëüùèê, íàëîãîâûé îðãàí, Ìèíèñòåðñòâî ÐÔ
ïî íàëîãàì è ñáîðàì, Ôåäåðàëüíàÿ ñëóæáà íàëîãîâîé ïîëèöèè,
ÈÍÍ, íàëîãîâûé êîíòðîëü, âñòðå÷íàÿ ïðîâåðêà.
Òåìà 2
Íàëîãîâàÿ ïðîâåðêà
êàê ôîðìà íàëîãîâîãî êîíòðîëÿ
Êðàòêîå ñîäåðæàíèå:
Äîêóìåíòû, ðåãëàìåíòèðóþùèå ïðîöåäóðó ïðîâåäåíèÿ
ïðîâåðêè íàëîãîïëàòåëüùèêà ñîòðóäíèêàìè ÌÍÑ ÐÔ.
Ïîäãîòîâèòåëüíûé ýòàï. Êàìåðàëüíàÿ ïðîâåðêà. Ìåæäîêó-
ìåíòàëüíûé êîíòðîëü. Ðàçðàáîòêà ïðîãðàììû ïðîâåðêè. Îôîð-
ìëåíèå ïîðó÷åíèÿ íà ïðîâåäåíèå ïðîâåðêè. Êðèòåðèè îòáîðà
         ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ


                       Òåìà1
      Íàëîãîâûé êîíòðîëü: ñóùíîñòü, âèäû, öåëè,
                      çàäà÷è
                    Êðàòêîå ñîäåðæàíèå:
     Çàäà÷è íàëîãîâîé ñëóæáû. Çàêîíîäàòåëüíîå ðåãóëèðîâàíèå
âçàèìîîòíîøåíèé ìåæäó íàëîãîâûì îðãàíîì è íàëîãîïëàòåëü-
ùèêîì. Ñóáúåêòû íàëîãîâîãî êîíòðîëÿ. Ñîäåðæàíèå íàëîãîâîãî
êîíòðîëÿ. Âèäû íàëîãîâîãî êîíòðîëÿ. Ðàñøèðåíèå ôóíêöèé íà-
ëîãîâûõ îðãàíîâ ñ ââåäåíèåì Íàëîãîâîãî êîäåêñà. Îðãàíû, óïîë-
íîìî÷åííûå ïðîâîäèòü íàëîãîâûå ïðîâåðêè.
     Ó÷åò íàëîãîïëàòåëüùèêîâ. Îñîáåííîñòè ïîñòàíîâêè íà ó÷åò
êðóïíåéøèõ íàëîãîïëàòåëüùèêîâ. Èäåíòèôèêàöèîííûé íîìåð
íàëîãîïëàòåëüùèêà. Èíôîðìàöèîííàÿ áàçà äàííûõ î íàëîãîïëà-
òåëüùèêàõ. Âíóòðåííèå è âíåøíèå èñòî÷íèêè èíôîðìàöèè î
íàëîãîïëàòåëüùèêàõ. Òðåáîâàíèÿ ê ôîðìèðîâàíèþ èíôîðìàöè-
îííîãî ìàññèâà äàííûõ.
     Ïðåäâàðèòåëüíûé, òåêóùèé è ïîñëåäóþùèé íàëîãîâûé
êîíòðîëü. Ôîðìû íàëîãîâîãî êîíòðîëÿ: íàáëþäåíèå, ïðîâåðêà,
îáñëåäîâàíèå, àíàëèç.
                Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ è òåðìèíû:
     Íàëîãîïëàòåëüùèê, íàëîãîâûé îðãàí, Ìèíèñòåðñòâî ÐÔ
ïî íàëîãàì è ñáîðàì, Ôåäåðàëüíàÿ ñëóæáà íàëîãîâîé ïîëèöèè,
ÈÍÍ, íàëîãîâûé êîíòðîëü, âñòðå÷íàÿ ïðîâåðêà.

                        Òåìà 2
                  Íàëîãîâàÿ ïðîâåðêà
             êàê ôîðìà íàëîãîâîãî êîíòðîëÿ
                    Êðàòêîå ñîäåðæàíèå:
    Äîêóìåíòû, ðåãëàìåíòèðóþùèå ïðîöåäóðó ïðîâåäåíèÿ
ïðîâåðêè íàëîãîïëàòåëüùèêà ñîòðóäíèêàìè ÌÍÑ ÐÔ.
    Ïîäãîòîâèòåëüíûé ýòàï. Êàìåðàëüíàÿ ïðîâåðêà. Ìåæäîêó-
ìåíòàëüíûé êîíòðîëü. Ðàçðàáîòêà ïðîãðàììû ïðîâåðêè. Îôîð-
ìëåíèå ïîðó÷åíèÿ íà ïðîâåäåíèå ïðîâåðêè. Êðèòåðèè îòáîðà
                            —5—