Подготовка учебных изданий в вузе: Справочное пособие для авторов. Кицина Л.М - 42 стр.

  Приложение Г. Оформление конспекта лекций                     Приложение Г

  Пример оформления введения конспекта лекций                      3) овладение приемами анализа и прогнозирования
                                                              процессов в сфере денежно-кредитных отношений;
                                                                   4) организация самостоятельной работы студентов со
                         Введение                             статистическими материалами и периодической литерату-
                                                              рой.
      «Деньги», «кредит», «банки» относятся к категориям
                                                                   Содержание, структура и последовательность изложе-
экономической науки, изучение сущности которых пред-
                                                              ния материалов в конспекте лекций соответствует требова-
ставляется важным и актуальным, так как создаваемые
этими категориями экономические связи в различных сфе-        ниям Государственного образовательного стандарта высше-
рах производственных отношений позволяют объединить           го профессионального образования и учебной программе по
производство, обмен, распределение и потребление, обеспе-     специальности 060400 «Финансы и кредит» (для студентов
чить непрерывное движение стоимости.                          экономического факультета заочной формы обучения), ут-
      Категории «деньги», «кредит», «банки» рассматриваются   вержденной на заседании кафедры «Финансы и кредит» 24
в рамках различных экономических дисциплин, но для более      марта 2003 г.
глубокого изучения специфических экономических отноше-
ний, возникающих по поводу денег, кредита и банков, ис-
следования их влияния на экономические процессы и обоб-
щения результатов теории и практики был введен курс
«Деньги, кредит, банки».
      В процессе изучения этого курса студенты получают
фундаментальные экономические знания в области, связан-
ной с функционированием денежно-кредитной сферы, ов-
ладевают основными методами работы в кредитных органи-
зациях.
      Конспект лекций по курсу «Деньги, кредит, банки» пре-
доставляет в компактной форме наиболее существенную ин-
формацию, касающуюся закономерностей денежного оборо-
та и кредита, роли денег, кредита и банков в регулировании
макроэкономических процессов; специфических особеннос-
тей России и стран с развитой рыночной экономикой в сфе-
ре денежно-кредитных отношений; анализа процессов соз-
дания, тенденций построения и организации современных
денежных, кредитных, банковских систем и их элементов.
      Задачи курса
      1) формирование у студентов навыков систематизации
и оценки различных явлений и закономерностей в денежно-
кредитной сфере экономики;
      2) развитие представления о месте и роли центральных
и коммерческих банков в современной рыночной экономи-
ке;

                              83                                                         84