Подготовка учебных изданий в вузе: Справочное пособие для авторов. Кицина Л.М - 45 стр.

    Приложение Д. Оформление практикума                                                       Приложение Д

      Пример оформления оглавления практикума                                                    Пример оформления введения практикума


                                   Оглавление                                                                      Введение

Введение............................................................................... 3         Пособие выходит в серии работ «Психологический
1. Общее понятие о памяти ............................................... 4                 практикум» и посвящено одной из важнейших в общей пси-
2. Виды памяти ................................................................... 4        хологии тем – памяти. Проблема памяти является классиче-
3. Процессы памяти............................................................ 7            ской в психологии, она издавна привлекала внимание ис-
   3.1. Запоминание .............................................................. 7        следователей. Изучение памяти включает в себя несколько
   3.2. Воспроизведение ...................................................... 10           направлений:
   3.3. Забывание ................................................................ 10             − классификация видов памяти;
   3.4. Факторы и условия сохранения информации                                                   − определение уровней изучения памяти;
в памяти (или как «бороться» с забыванием)....................... 12                              − изучение процессов памяти, их особенностей и за-
4. Методы исследования памяти .................................... 14                       кономерностей;
5. Практикум по памяти .................................................. 17                      − исследование индивидуальных особенностей памяти;
   5.1. Определение объема кратковременной памяти                                                 − выявление факторов и закономерностей развития
(метод Джекобса) ................................................................. 17       памяти;
   5.2. Исследование особенностей оперативной памяти... 19                                        − изучение эффективности памяти;
   …..                                                                                            − нарушения памяти.
Заключение ........................................................................ 25            Одна из наиболее важных проблем, стоящих перед ис-
Рекомендательный библиографический список........... 26                                     следователями памяти, является проблема методов ее иссле-
Приложение 1. Стимульный материал для определения                                           дования. Именно наличие и знание методов диагностики
объема кратковременной памяти по методу Джекобса ...... 37                                  мнемической деятельности позволяет решать проблемы во
Приложение 2. Стимульный материал для исследования                                          всех вышеобозначенных направлениях.
непроизвольного запоминания и условий его продуктивно-                                            Профессиональный психолог, безусловно, должен вла-
сти (методика П.И. Зинченко) ............................................. 39               деть классическими и современными методами изучения па-
      …….                                                                                   мяти.
                                                                                                  Основное предназначение данного издания – ознако-
                                                                                            мить студентов-психологов с методами диагностики памяти.
                                                                                                  В пособии два раздела. В первом приводится краткая
                                                                                            теоретическая информация о видах памяти, ее процессах,
                                                                                            факторах эффективности запоминания, дана общая харак-
                                                                                            теристика методов исследования мнемической деятельно-
                                                                                            сти. Второй раздел включает лабораторные работы (собст-
                                                                                            венно практикум). Авторы представили наиболее известные
                                                                                            в отечественной и зарубежной психологии методы диагно-
                                                                                            стики памяти. Каждая лабораторная работа содержит под-
                                                                                            робное описание процедуры использования методики, инст-

                                           89                                                                          90