Инновационная система опережающего образования в контексте социологической перспективы общественного развития. Киселев А.С. - 174 стр.

UptoLike

Составители: 

Глава 3. Методологическая позиция социоинновационного развития
174
направлениях, научнопрактических мероприятиях и ре
зультатах работ в области нанотехнологий и наноматериа
лов в России и за рубежом;
·
методическая – регламентирует безопасность созда
ния и применения нанотехнологий и наноматериалов,
формы и механизмы оказания государственной поддерж
ки и регулирования развития наноиндустрии, обеспечива
ет гармонизацию отечественных и зарубежных норматив
ных и методических документов по обеспечению единства
измерений и подтверждения соответствия продукции на
ноиндустрии;
·
кадровая – направлена на адаптацию ученых, специа
листов и преподавателей вузов, проводящих научные ис
следования, опытноконструкторские разработки на вновь
закупаемом наукоемком оборудовании в области наноин
дустрии с учетом специфических особенностей их деятель
ности.
Формирование инфраструктуры наноиндустрии долж
но стать важнейшим стратегическим направлением, опре
деляющим новые подходы к преобразованию отечествен
ной высокотехнологичной промышленности, реализуемо
го по Программе координации работ в области нанотехно
логий и наноматериалов в Российской Федерации.
Ряд государственных научных центров и организаций
России находится на высоком уровне в сфере разработок и
исследований в области нанотехнологий. В Российской
Федерации сформирован образовательный сегмент высше
го профессионального образования, в котором, помимо об
разовательной, осуществляется интенсивная исследова
тельская работа в указанной сфере.
В рамках федеральных и ведомственных целевых
программ осуществляется государственное финансиро