Инновационная система опережающего образования в контексте социологической перспективы общественного развития. Киселев А.С. - 185 стр.

UptoLike

Составители: 

185
Социология управления, осваивающая механизмы
обеспечения межпредметных научных связей в интересах
развития общественной системы, выстраивает сегодня но
вые алгоритмы ее поведения в различных условиях социо
генеза, выступает одним из лидеров научного истолкова
ния проблем управления социоинновационным развити
ем, анализ которого позволяет отметить следующие тен
денции и социально значимые результаты.
Вопервых, это касается важности формирования госу
дарственночастного партнерства (ГЧП) – новой устойчи
вой общественной формы совместной организации прежде
всего важнейших инновационных проектов государствен
ного значения по приоритетным направлениям научно
технологического развития. ГЧП служит налаживанию
современного наукоемкого производства и разносторон
них услуг для населения страны. ГЧП внедряет новые
формы регулирования в сфере социальной ответственнос
ти государства и частного бизнеса, позволяет достичь ка
чественноновые социальноэкономические показатели,
радикально влияющие на перспективу развития нацио
нального инновационного общества.
Вовторых, управление процессами социоинновацион
ного развития высвечивает социальный феномен иннова
ционного общества, который заключается в том, что госу
дарственночастное партнерство оказывает существенное
влияние на все процессы социального развития. При этом
заметно проявление активного социального равновесия, в
котором динамично принимают участие основные обще
ственные подсистемы.
Втретьих, объективное применение на практике кон
цепции социальной аддитивной энерджентности являет
ся, по нашему мнению, главным инструментом для управ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ