Практические и тренировочные задания по проектированию механосборочных, инструментальных и ремонтно-механических цехов. Киселев Е.С. - 30 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

2.5. Содержание и последовательность выполнения
практического задания 2
При выполнении практического задания, выданного преподавателем
надлежит проанализировать исходные данные, выбрать метод расчета и
рассчитать количество единиц основного и вспомогательного оборудования
ИЦ и численность работающих в нем.
Последовательность выполнения практического задания 2:
- Изучают основные сведения о методах расчета ИЦ по учебному
пособию [6].
- На основании анализа исходных данных, выданных преподавателем,
выбирают метод проектирования инструментального цеха.
- Определяют количество основного оборудования ИЦ по зависимостям
(3.1*) – (3.5*), (2.21*) или (3.6*). При этом используют справочные данные
табл. 3.1*, 3.4* - 3.8*. По результатам расчета точной или приведенной
программы заполняют табл. 3.2* или 3.3*.
- Определяют состав основного оборудования ИЦ, используя для той
цели данные табл. 3.9*, 3.10* и каталоги металлорежущего оборудования
[10]. Результаты расчета заносят в табл. 1.
- Используя данные табл. 3.11*, рассчитывают количество и определяют
состав вспомогательного оборудования. Результаты расчета заносят в табл. 1.
- Определяют численность основных производственных рабочих по
зависимостям (2.32*) и (2.33*), а также используя рекомендации с. 54 [6].
Результаты расчета заносят в табл. 2.
- Находят численность вспомогательных рабочих, ИТР, служащих,
МОП, используя для этого данные с. 54 [6]. Результаты расчета заносят в
табл. 2.
- Определяют половой состав и численность работающих в
инструментальном цехе по сменам, используя для этого данные с. 54 [6].
Результаты расчета заносят в табл. 2.
- Делают выводы по практическому заданию и оформляют отчет. В
выводах по заданию 2 необходимо отразить степень полноты расчета,
пригодность выбранной методики для использования на действующем
предприятии по месту работы студента.