Практические и тренировочные задания по проектированию механосборочных, инструментальных и ремонтно-механических цехов. Киселев Е.С. - 45 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

4.5. Содержание и последовательность выполнения
практического задания 4
Данное практическое задание является, как правило, продолжением
одного из трех рассмотренных ранее ( 1-3). Поэтому преподаватель,
выдавая задание 4, ориентируется на результаты ранее выполненных
расчетов.
После изучения задания необходимо последовательно рассчитать
производственные, вспомогательные, санитарно-бытовые и
административно-конторские площади цеха. Затем на миллиметровке
разработать компоновку цеха. Поощряется выполнение расчетов и
графических работ с помощью ПЭВМ.
Последовательность выполнения практического задания 4:
- Изучают основные сведения о методике расчета площадей и технике
выполнения компоновок МСЦ, ИЦ и РМЦ [6].
- Рассчитывают производственные площади проектируемого цеха,
используя зависимости (7.1*) – (7.2*), показатели удельной площади в табл.
7.1* – 7.6* и рекомендации с. 93 [6]. Результаты расчета заносят в табл. 3.
3. Сводная ведомость площадей проектируемого цеха
Наименование площадей Площадь, м
2
Производственная
Вспомогательная
Итого:
Санитарно-бытовая
Административно-конторская
Итого:
Всего
- Определяют вспомогательные площади проектируемого цеха,
используя нормы проектирования вспомогательных площадей, приведенные
в табл. 7.3*, 7.7* - 7.10*. Результаты расчета заносят в табл. 3.
- Находят санитарно-бытовые площади цеха, используя рекомендации
табл. 7.11* и 7.12*. Результаты расчета заносят в табл. 3.
- Рассчитывают административно-конторские площади цеха, используя
нормы проектирования, изложенные в табл. 7.13*. Результаты расчета
заносят в табл. 3.
- Выбирают рациональные объемно-планировочные решения
производственного и вспомогательного зданий, используя данные табл. 7.14*
и рис. 7.1* - 7.6*.